Page 193 - 新时期博物馆宣传教育功能及实现方法

第六章 红色文化的研究与传承

义精神文明的促进，要大力推进人民群众的现代化和个性化发展。其次，在新时
期，人的自由全面发展就是人的能力发展。要通过多种途径，培养广大人民群众
的优良品德，提升人民群众的社会意识、社会评价、社会交往等方面的综合能力。
最后，新时代的红色文化是一个整体，但它不是一个地区、一个群体或一个特定

行业的整体，而是一个国家、一个民族和一个社会的整体。所以，在新时代，要
把是否能够促进人的自由全面发展作为价值评估的一个标准，并采取更具针对性
的培养途径。

二、新时代红色文化传承与发展面临的困境

（一）知识结构不够完整
互联网已经深入人们的日常生活中，并给人们的生产、生活带来了巨大变化。
由于互联网时代的信息具有碎片化、不完整性、不系统性，所以尽管我们拥有了

很多信息，却不能形成一个深入的、系统的知识体系，这对红色文化的传承与发
展非常不利。
（二）人们对红色文化缺乏认同感
随着大数据的发展，信息的传播速度越来越快，信息量也越来越大。随着社

会的发展，人们对经济发展的重视程度越来越高，而对红色文化传承的重视程度
越来越低。在一代又一代的发展过程中，红色文化渐渐淡出了大众的视线，其认
同程度也在不断下降。人们不愿投入更多的精力去更深入地理解红色文化，因而
缺乏对红色文化的整体认识。所以，在今天经济繁荣的背后，存在许多值得我们

去注意和担心的社会问题。
（三）红色文化缺乏足够的影响力
网络信息技术的进步，使红色文化的传播逐步向数码化方向发展。红色文化
的整体性、系统性被割裂，变成了“零散”的知识。即便通过数字化媒介的“拼

凑”“修复”，其原本的含义也已经改变，这就导致红色文化在传播过程中丧失
了生命力，缺少了真实感和温度，让人难以了解其精神核心与时代价值。

三、红色文化传承与发展的创新路径

（一）创新传播手段，使红色文化更具影响力
红色文化扎根于中国共产党领导中国人民进行的革命和建设事业，具有坚定

183