Page 138 - 思想政治教育的现代化发展与探究

思想政治教育的现代化发展与探究
Modernization Development and Exploration of Ideological and Political Education

工业设计的内容非常广泛，按设计性质可分为式样设计、形式设计和概念设
计。按产品的种类可分为日用产品设计、染织服装设计、家具家电设计、通信交
通设计、家居用品设计、生产装备设计等内容。随着信息社会的来临与创新结构

的转变，工业设计的范畴由有形的、静态的、界面的、功能的产品设计，扩展到
无形的、服务的、系统的、程序的价值设计。
（一）纺织服装设计
纺织品泛指一切以编织、纺织、染色、刺绣、花边等工艺技法制作的成品。

纺织品设计也叫纤维设计，一般包含纤维素材形成的设计和使用这种纤维素材的
制品设计两种，诸如围巾、手帕、帆布、壁挂、地毯、窗帘和椅垫等均称纺织品
设计。作为设计的传统领域，纺织品设计的历史久远，在世界各地区都具有各自
浓郁的地方特色。现代纺织品设计在色彩、质地、纹样的设计以及制品的种类与

表现等方面都取得了长足的发展。纤维和纤维制品是人们的日常生活用品，可以
制成衣服和装饰配件穿戴在人们身上，也可以用作家具、日用器具（如椅子的座
面和坐垫）等室内用品，还可以用作床上铺盖物、窗帘布和壁挂等，在满足人们
生活和美化生活空间方面起到了独特作用。随着新的纤维材料和技术的发展，纺

织品设计在人们生活中的位置越来越重要。
服饰设计是指服装设计及附属装饰配件的设计。现代服装种类繁多，按效用
分类，有生活服装、运动服装、工作服装、戏剧服装和军用服装等，还可以按人
们的年龄和性别、季节、款式、材料等进行分类。

服饰设计也具有悠久的历史，早在原始时期，原始人已学会用树叶、羽毛、
兽皮等当衣服披在身上，并能用兽牙、贝壳等制作朴素的装饰品。从古至今，服
饰设计一直为各时期人们所关注，服饰设计已成为反映历史文化的一面镜子。从
不同的服饰，我们可以看到不同时代人们的精神面貌和不同社会、不同民族的文

化特色。世界各地区各民族都有各自传统的服装，如旗袍、西装、和服及阿拉伯
长袍等。
现代人的着装已不单为了保暖、御寒、遮体，也不只为了舒适实用，作为人
们身份的象征和文化的标志，服饰更重要的是展示穿着者的个性及其气质风度、

文化素养等。因此，服饰设计不仅要求设计师具备相应的设计技术素质，还要求
设计师了解和掌握人们的服饰心态和民风习俗等社会文化知识。
服装设计包括服装的外部轮廓、造型、内部结构和局部结构设计，还包括服

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