Page 107 - 融媒体时代无线广播技术与新闻转型研究

第四章 稿件的修改

“做合格党员”两部分，顿号一“顿”到底显然错了。

四、新闻稿件中数字差错的修正

数字在新闻报道中会经常用到，用好了可以让文章更有说服力，起到四两拨
千斤的作用。面对稿件中的数据，我们应多些理科思维。
例如，2019 年，某市级媒体一篇题为《三次改名的红坞村》的通讯，因为

一个数字差错，在年度省新闻奖评选中由二等奖降为三等奖。“解放前，红坞村
因村民吃不饱穿不暖住破茅屋而叫‘鸡坞村’；解放后，村民盼望在党的领导下
过上丰衣足食的幸福生活，于是改名为‘油坞村’；改革开放后，早已解决温饱

的村民对红红火火的小康生活充满期盼，于是又将之改为沿用至今的‘红坞村’。”
村庄前后一共有三个名字，但只改了两次，显然标题中的三次改名错了。在另一
则稿件中，“该村的曾大琴带着 10 多个伙计到福建等地从事网箱养殖，目前，

他们所养各类鱼的总存量已有 1 亿多吨。”“1 亿多吨”是个什么概念，全国 14
亿人估计一年也消化不了，难道全国范围内没有别的水产养殖户了？显然不符合

实际。经联系作者，原来其把“万”误作“亿”了，差点闹出笑话。
数字中的增长倍数也是经常出错的点，如从“1”到“2”，是增长 1 倍，并
非增长两倍；此外，减少是不能用“倍”的。

作为检校员，首先要掌握数字和数量单位的用法，规范表达；遇到文章中出
现数字时，要多动个脑筋，首先凭常识判断数据是否合乎情理，前后逻辑是否一

致，其次不妨算一算，看前后数据是否对得上。

·97·