Page 9 - 教育模式创新及理论研究

前言

PREFACE

本书稿共 9 章，第一章中学英语教学方法，介绍了中学英语生活化教学、中学英
语游戏教学法、中学英语合作式教学；第二章中学英语教学现状，介绍了中学英语听
力教学、中学英语口语教学、中学英语阅读教学、中学英语写作教学；第三章中学英
语课程改革，介绍了“后方法”时代中学英语课程改革、全球胜任力指向下中学英语

融合式课程改革、“双减”背景下中学英语改进；第四章小学音乐学生兴趣研究，介
绍了音乐兴趣教学环境分析、音乐兴趣培养的方法；第五章社会主义核心价值观在小
学音乐中的渗透，介绍了社会主义核心价值观的内涵及渗透的意义、小学音乐教材中
社会主义核心价值观的内容呈现、社会主义核心价值观在小学音乐教学中的渗透路径；

第六章艺术设计学，介绍了艺术设计学概述、艺术设计的本质与特征、艺术设计观的
形成与演变发展、艺术设计活动、艺术设计人才培养；第七章数学教学，介绍了小学
数学教学现状及改进、小学数学课堂教学的时间管理、初中数学现状；第八章学前特
殊儿童教育，介绍了我国学前特殊儿童教育研究现状、特殊儿童学前教育发展的必要

性与重要性、学前特殊儿童教育发展；第九章小学语文与职业教育，介绍了教学模式
研究、小学语文教育教学、职业院校体育教育。
本书由担任主编，担任副主编。其中，苏伟负责第一、二、三章内容，共计 8 万
字；张合伶负责第四、五章内容，共计 5 万字；白素贞负责第六章内容，共计 4 万字；

宋苏敏负责第八章内容，共计 2 万字；尹继奎负责第七章第一、二节内容，共计 2 万
字；韦水成负责第九章第二节内容，共计 1 万字；李卫星负责第九章第三节内容，共
计 1 万字；杜存娇负责第七章第三节内容，共计 1 万字；朱利红第九章第一节内容，
共计 1 万字。

编写过程中限于作者水平，书中难免存在纰漏及不妥之处，敬请读者批评指正。

编者