Page 119 - 岁月有回声——罗辉老师深圳二十年教学生活随笔

岁月有回声
——罗辉老师深圳二十年教学生活随笔 107

是（包庇）溺爱。（每次小贝念到这里都要笑场，侠周建议，改成“不打不骂是溺爱”，

嗯，好了很多，虽然我们觉得这句话不太好，但是她就是孩子的语言，我们便从了她
的心意，可见，打骂是她认为的我们的正常教育方式啊，汗颜）。同学们，行动起来吧，
用我们自己的方式，感恩父亲，再稚拙的方式，再稚拙的礼物，我们的爸爸都会喜欢的！
我的演讲完毕，谢谢大家！（鞠躬）

小贝同学，加油！妈妈为你感到骄傲。
最后一个任务，如果选拔上了怎么办？如果没有选拔上怎么办？
感觉猴子就像是“照猪养”一般地长大。

2018-6-5 孩子们啊 光明

小贝用天天 P 图给猴子 P 了一岁到五岁到十二岁到十八岁的模样，看着那小脸确
实逐渐变化，有成长的痕迹。绘画原理讲究人体五官的分布关系到年龄的大小。越小

的孩子，五官越集中，脸蛋上也肉嘟嘟的，眼睫毛也显得长长的，不轻易眨眼睛，一
眨两把刷子扑闪扑闪的。每每早上坐公交车上班的时候，车上总有早起的孩子同车上
学。坐久了，有几个孩子就成了熟人，他们的秉性我也逐渐有所了解。有一个孩子，

一上车就叫司机“叔叔”，如果司机特意等了他几秒，他必定会喘着大口的气要大声
地说“谢谢叔叔”。然后挑一个最靠近司机的座位，偶尔车依靠的时候和司机有问有
答地闲聊。还有两个孩子，一起从万科上车。明显大的那个让着小的那个，可是，他
们也只是坐车坐熟了的邻居。还有一个孩子，上学从不背书包，脸黑瘦长，头发也稍长，
一看就是不爱学习，也没有礼貌，别的孩子常常拿他开涮；还有两个孩子，总是在车

上一问一答的知识竞赛，问的总是天文地理恐龙以及军事，互不相让地想证明自己懂
得更偏更全更多，很是可爱。都是可爱的，清晨的阳光打在他们的稚嫩的脸上，脸蛋
上的肉就像透明一般的嘟嘟，脸上的寒毛也被照得细嫩而透明。

今天，我想说说那一大一小以及那个没礼貌的孩子三个人之间的一个小故事。
车行至六联一站，上来一位老太太，大的孩子马上站起来说：“奶奶，你坐这里。”