Page 136 - 现代护理学理论与实践创新研究

现代护理学理论与实践创新研究
Research on Modern Nursing Theory and Practice Innovation

急救援工作需求，因认识度和重视度不高，面对突发公共事件时，很多医疗机构
排除的救援队伍都是临时抽调组成，应急救援效果并不理想。

2. 应急救援培训
突发公共卫生事件具有不可预测、危害直接、发乍隐蔽等特点，需要一支专
业化的应急救援队伍，针对医疗机构急诊护士储备力量不足、能力有限这一现状，
有必要增强急诊护士储备力量，加强急救方面知识的培训。陈斐等选取 46 例急
诊护士作为研究对象．组织构建系统的救治能力培训模式．在理论知识进而急救

技能学习的基础上，通过实践来提高急诊护士救治群体性伤害的能力．很大程度
上提高了急救护理质量，其具体实施过程为：成立培训管理小组、制定培训计划、
落实培训内容。概括来讲，急诊护士应急救援能力的培养，应以人才储备为基础。

组成梯队结构．形成阶梯式应急救援护理人才库．通过阶梯式定期培训等方式对
人员结构进行优化，以人力要素为核心．促进应急救援工作整体水平的提高州。
（二）急诊护士能力评估及应急救援能力建设
1. 核心能力评估标准
应急救援护理工作涉及的内容较为广泛，有必要建立应急救援核心能力标准

框架，为急诊护士储备、培训及能力评估奠定基础，急诊护士核心能力是指护士
在特定的护理环境下形成的专业能力。包括理论知识、护理技能、服务态度等，
汤莉等对应急救援能力相关理论进行总结性分析，提出了急诊护士核心能力标准

框架模型，包括专业实践、专业精神、系统支持和专业领导共 4 大能力模块，为
应急救援能力的评估提供了较为客观的标准和借鉴模式，当然，其实践性还有待
进一步探究。应急救援能力评估指标主要包括组织管理、快速反应、救援技术、
支援保障和培训演练等内容，整个评估指标体系的构建所涉及的参量较多，以救
援技术为例，人员素质、知识技能和专业救援均为基本参量，对急诊护士应急救

援能力进行评估，主要考察组成人员的整体素质、专业水平、身心健康状况、培
训背景和应急意识等，人员结构及其对应急救援基本常识的了解。是人力条件的
基本要素。再有就是救援技能、各种装备器材使用技能以及专业救援能力。

2. 应急救援能力建设
通过对急诊护士应急救援能力指标基本要素的分析。发现在各方面普遍存在
一定的问题．仍以救援技术能力为例，从人员素质来看，由急诊护士临时组成的
应急救援小组，人员总体结构层次性不合理，应急意识不强，因应急救援人员储

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