Page 35 - 地域文化视域下高校校园设计特色研究

第一章 地域文化研究

要包含实验中心、美术馆、学生宿舍、食堂、建筑艺术学院以及设计艺术学院等建筑。
建筑沿山体和用地边界进行布置，形体宛如流畅的书法自然摆动，使中国传统书法的
形式与起伏的山势相呼应。著名建筑学家王澍对于中国建筑的材料也有独到的见解，
在象山校区材料的选择上，建筑师采用了地域性原则——就地取材，采用了浙江盛产

的竹材作为建筑材料，作为装饰或者围护的构件，使建筑与自然能够更好地融合。另
外一个特点就是对于“旧材新用”独特的处理手法，整个校园内运用了 700 万片旧砖
瓦片，一方面建筑师出于对材料节约的原则，避免浪费；另一方面就是赋予新建筑地
域归属感。

（四）论全球化与现代化、地域化之间的关系
全球化、现代化、地域化三者之间的关系是相互影响，相互渗透的，既充满矛盾，
也相互补充。全球化不断发展的同时，也给人们带来便利；同时也给人们带来灾难，
比如新型冠状病毒肺炎，俨然已经成为全球人民都需要战胜的困难。现代社会的发展，

涉及政治、经济、文化、社会、价值观念，全球化的发展使得某些观念趋于同质化，
要素也趋于一体化。传统文化历史悠久，需要学习的地方还很多，我们应该取其精华，
去其糟粕，学习传统文化的核心内涵，适当运用当地的材料以及对旧材料进行二次利
用，形成自己的风格，当然建筑的改变源自人的不断进步，不断地学习西方先进的现

代建筑理论知识，并持续地融入传统的建筑文化、建筑风格、建筑材料，最终建成具
有代表性的地域建筑。全球化不仅给人们带来了机遇，同时给建筑师一个更加广阔的
平台，但如何将现代化和地域化融入建筑也是一个挑战。不管是对于当今社会还是未
来，全球化、现代化、地域化很长一段时间都是客观存在的，所以我们要学会运用自

己地域化的知识，在全球化的浪潮下设计出符合现代化审美的建筑。

三、“两观三性”理论下中国地域性建筑设计

面对当代千城一面的突出问题，地域主义设计理论自 20 世纪开始就已经开始出
现，并随着时代的发展有了新的内涵和发展。其中有着重要影响的是批判性地域理论，

该理论不同于传统的地域性理论，强调使用“陌生化”手法以及功能置换等手段赋予
传统建筑新的时代内涵，连接了现代主义与地域主义，是一种比较创新的理论。但是
批判性地域主义理论在实际运用中会带来许多问题，比如在“陌生化”手法的处理下，

建筑功能越来越商业化，导致周围地价攀升，成为富人们聚集的场所，背离了设计者
开始想要营造的一种具有当地文化，供市民游览的文化展示建筑，同时割裂了原有居
民的生活模式，违背了设计初衷。在此情形下，由何镜堂院士提出的“两观三性”理
论应运而生，可以有效应对地域主义带来的一些问题。

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