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地域文化视域下高校校园设计特色研究 第一章 地域文化研究
Research on the Characteristics of Campus Design in Higher Education Institutions from the Perspective of Regional Culture

《本土设计》作品集以来，不断地建构和完善他提出的“本土设计”的概念，他指出
本土设计的内涵远远大于“传统”“民族”的概念，包括了人文与自然、历史和当代
的要素，只要能影响到建筑所处的环境要素都在其中。他认为相比于地域主义，本土
设计更强调某种立场和方法论；相比于泛指的地域，本土立足于很具体的建设场地；

同时，相较于“批判的地域主义”名词的模糊性，本土设计更易理解。
第三，基于建筑本体的研究。通过回归建筑的基本观念，基于空间、建构、材料
等建筑学基本命题，从不同的角度阐释对地域性建筑的理解。有的建筑师关注传统空
间模式的转译，如张永和的二分宅（2000—2002）将传统四合院的住宅转译为只需两

面的院落，环境与建筑自然围合，被围合的传统院落成为半私密的空间，同时适应山
地地形；有的建筑师突出对建构的强调，自 2001 年王骏阳“解读弗兰姆普敦的《建
构文化研究》系列之一、二”文章的发表以及南大建筑首次展开对建构理论的专题
介绍，“建构”一词开始出现在中国大多建筑师的视野里，并逐渐得到众多建筑师的

共鸣。华黎设计的云南高黎贡手工造纸博物馆（2008）采用了当地传统的木结构体系
做法及当地常用材料，并完全由当地工匠营建。他在介绍博物馆的建造理念时提到：
“建造——而不是形式——才是建筑的地域性最本质的出发点”。在建造的过程中，
建筑师们或通过对地方和自然的材料的使用，或通过对地方工艺的挖掘提升等方式来

表达地域性和对环境的协调，如张永和在二分宅中使用胶合木框架和夯土墙作为结构
体系，成为中国传统土木建造的当代诠释，马清运“父亲的宅”（2003）中对地方材
料的使用和建造方式的提升创新，刘家琨设计的鹿野苑石刻博物馆中体现的“低技策
略”，李晓东北京篱苑书屋（2011）采用当地的柴火棍作为外围护材料等等；有的建

筑师通过高科技来探索传统材料的形式表现，如袁烽在成都国际非物质遗产文化公园
兰溪亭项目（2011）中设计的“水墙”以及 J-office 办公空间（2009—2011）中的“稠
墙”的使用等。他将本土材料与数字化设计相结合，赋予了传统建筑材料新的表现力。
在这一阶段，地域性的实现不再是对传统文化的单向度探索，而是包含对地方环境的

协调、对乡土建筑的学习以及基于建筑本体理论的创作，体现了更多的现代性。
（六）边缘到主流与社会性强调：2010 年以来
自党的十八大提出“城乡一体化”以来，中国对建设新的城乡关系的发展越来越
重视，从而推进了新农村的建设和乡村旅游业的发展。2017 年，党的十九大将乡村振

兴上升为国家战略。同时，随着国内城市建设的放缓，许多大城市陆续发布了城市更
新保护办法，改造项目逐渐增多。以及 2008 年，汶川 8.0 级大地震等自然灾害发生，
灾后重建工作也让建筑师们开始反思城市高速化发展所带来的问题。
面对复杂的现实，建筑师一方面沿着之前的探索继续前进，手法也更加多元和成

熟。如华黎在“四分院”（2014—2015）的设计中将传统的四合院空间进行转化，既

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