Page 169 - 高校思想政治教育实效性研究

第七章 高校就业指导中思想政治教育对策研究

的研究，对优化思想政治教育理论，丰富现代思想政治教育资源，增强思想教育
有效性具有重要的现实意义。思想政治教育载体形式的合理选择，要根据社会主
义市场经济特点，结合大学生就业指导中的思想政治教育内容来决定，这对思想

政治教育的成效尤为重要。
（四）思想政治教育联动教育机制缺乏实效性
现阶段，多数高校的就业指导工作往往在毕业生求职之前集中进行，只满足
于提高学校就业率，而很少从学生个人成长发展、职业规划，以及社会需求等实

际需求角度进行指导，思想政治教育工作也很难从入学贯穿至毕业，整体教育联
动机制缺乏实效性。思想政治教育和大学生就业指导虽有着各自的侧重点和针对
性，但两者在教育过程中相互作用，是贯穿于教育始终的系统化、结构化教育，
大学生就业指导中的思想政治教育不能孤立存在，也不能在缺少前期教育工作基

础的情况下单独发挥作用。部分高校往往是在毕业前阶段才开展应急就业教育，
这样就使得一些毕业生在就业过程中为了粉饰自己而出现的简历造假、频繁违
约等不诚信现象。而思想政治教育实效性的关键环节是教育理念的创新，核心环
节是教育内容的创新，保证环节是教育形式的创新。因此，为了能从根本上提高

大学生就业指导工作同思想政治教育联动机制的时效性，就要在就业指导过程中
切实保证思想政治教育的理念、内容、形式这一整体机制。应急性、应付性的工
作，实际上在降低大学生就业指导中的思想政治教育的重要性。

三、大学生就业指导工作中思想政治教育存在问题的原因

（一）“重工具轻人文”市场经济思想观念的影响
在市场经济中，经济状况的好坏直接影响着就业率的高低。当前中国的经
济改革方兴未艾，产业结构不断调整，市场格局不断变化，这样就加剧了高校毕

业生就业供需结构与社会产业结构的不平衡，这对学生就业带来了不可忽视的压
力。很多用人单位在巨大的社会生存压力下，对员工要求出现了重视动手能力，
成手上岗的“重工具轻人文”的人才需求模式。针对这一情况，很多高等院校和
学生个人把侧重点放在了对信息的实时捕捉以及过度追求动手能力和技巧上面，

忽视了大学本身的专业课教育和必要的思想政治教育。而大学期间，是一个人真
正脱离家庭接触社会创造自我价值的最佳时期，在这一时期，每个人都会经历各
种各样的机遇磨砺与挑战，强大的心理承受能力和过硬的思想政治素养是必要的

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