Page 165 - 高校思想政治教育实效性研究
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第七章 高校就业指导中思想政治教育对策研究
一定的成绩，良好的心理承受能力很是关键。一个人如果能有良好的心理承受能
力，在遇到求职不成的时候，不会自暴自弃，只会总结经验教训，为接下来的求
职之路奠定基础。如果一个人不具备良好的心理承受能力，在遇到一点困难的时
候，就自我放弃，或者嫌弃用人单位没有眼光，不进行自己总结，终究会在求职
的道路上磕磕碰碰。高校思想政治教育应该提供更多的机会给大学生锻炼自己的
心理承受能力，比如开展各式各样的比赛，让大学生学会正确地看待成功与失
败。同时高校应开展心理咨询的相关工作，配备足够专业的心理咨询师，再组织
有经验的学长学姐加入，这样双管齐下，让大学生在遇到同样困难的时候就更有
战胜它的勇气和力量。
二、就业能力的提高有助于思想政治教育作用的发挥
大学生就业能力提高对于思想政治教育的导向功能有着重要的作用。思想政
治教育的导向功能就是帮助大学生确立更加合理的就业目标，在大目标的前提下
不断细化自己的小目标，同时把自己的兴趣爱好与社会的发展需要结合起来。大
学生就业能力提高了，他们就更有能力追求自己远大的职业理想，到人才缺乏的
地方去，充分实现他们的价值，这样就更有利于思想政治教育导向功能的发挥。
大学生就业能力的提高有助于促进其良好思想道德品质的形成。一旦大学生
有了良好的思想品德，在看待很多问题的时候就更客观、更清晰，这对于思想政
治教育育人功能的发挥提供了肥沃的土壤。同时大学生就业能力的提高能够为育
人功能的发挥提供现实可行性，只有大学生有能力完成某项工作的时候，才能让
育人功能得到更大发挥，否则就只是对牛弹琴，没有实际的可操作性。大学生就
业能力是育人功能的内容，就业能力提高了，对于大学生育人功能的发挥就更有
作用，两者之间存在正比关系。
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