Page 139 - 新时期群众文化建设与管理研究

第四章 公共文化服务下的群众文化服务建设

维是一种从不同的方向、途径和角度去设想，探求多种答案，最终使问题获得圆

满解决的思维方法。也就是说，当文化活动的主题确定后，创意人就会从各个不
同的角度和自己掌握的信息，将该项创意主题分解为若干个子元素，并逐一进行
分析，从而形成了各式各样的创意构思，如果能够找出它们内在的结合点，就可
达到丰富构思的目的。例如，某文化单位计划举办夏日广场文化活动，于是提出

了文艺演出的创意，并发动相关人员提供意见。人们从不同的角度提出了“专业
剧团下基层”“大小广场相结合”“群众比赛大擂台”“文艺联欢会”等活动。
从而达到了丰富夏日广场演出的目的。

（四）创意思维方法在文化活动中的应用
1.创意整合法
创意整合法是将所有创意进行梳理、归类、筛选，按照活动的需求重新整
合，形成完整的构思。活动创意者面对大量的信息资料会通过丰富的想象力产生

多种意念和构思，这些意念甚至是杂乱无章、混在一起的，给创意人的判断带来
了困难。这时对各种意念进行梳理鉴别就显得格外重要了。按照群众文化活动创
意的四项标准对各项构思进行分析，哪个创意最能表现活动的主题，符合举办活

动的动机目的，哪个就是最佳创意。
2.创意逆反法
创意逆反法是将传统惯性的思维模式进行反向思考，寻找新的亮点。这是逆

向性思维的延续，当某项群众文化活动形成了固定的程式化模式的时候，突然
进行反向思考，往往可产生意想不到的效果。例如，某单位举办群众性戏曲比
赛，在常规状况下参赛选手在舞台上比赛，评委们在台下评判。但活动的策划方

改变了这个程序，增加了一场评委上台示范表演，参赛选手在台下观摩，引起了
巨大反响，不但提高了选手的艺术审美能力，还增进了艺术家与广大群众的鱼水
关系。
3.创意焦点法

创意焦点法是指所有信息和构思意念必须汇集到活动的主题上来，各子内容
必须围绕大主题展开。每一项群众文化活动都必须有其明确的目的，活动主题是
依据活动目的而定的，离开主题的任何创意设计都会增加活动的盲目性和不确定

性，群众面对没有主题的活动会感到不知所措。例如，在艺术节当中设立群众性
篮球比赛项目，在文艺联欢会和联谊会上加入长篇政治宣传讲演等等。

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