Page 213 - 果树栽培与园艺管理

果树栽培与园艺管理

形式展示给农民，使技术示范更加直观、易懂，农民更加易于接受。
（二）技术培训平台

在园艺技术推广过程中，有多种培训方式，如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视
听法等。但仅用常规的培训方式，培训人员往往不足。培训力度也不够。多媒体技术为技

术培训搭建了良好的平台，因为其具有模拟场景的功能，可通过文字、图片、动画、声音、
视频将真实的场景实现再现，通过多媒体技术可以进行计算机辅助教育（CAI）课件设计，
使培训教程有文字表示、有声音叙述，还有图片展示，使培训内容形象生动、易于理解。

（三）新闻信息发布平台
可以及时将各地园艺作物生产过程中出现的各种问题及时发布给所有用户，以便及时
防范。同时，也可以把最新的有关农业的政策方针、市场动态、农业科技知识提供给广大

农民，让他们能实时了解最新的农业技术研究方面的发展现状和成果，还可以发布最新的
园艺产品市场走向，以便能够更好地进行园艺产品种植和销售。

（四）在线交互平台
通过视频、图片、文字留言等，农户可将生产过程中遇到的问题提出，多位专家可根
据农户提供的信息在线给出指导意见，这样可以使科研推广人员与农户充分互动，及时交

换信息。推广人员也可通过与农户的互动，及时掌握园艺作物病、虫、草、药害发生趋势，
配合农技部门制定防治措施；及时发布预警信息，把园艺作物的病害损失控制在最小范围

内，保证园艺产业生产安全。
（五）文献数据平台
总结、更新园艺专家先进的知识以及长期积累的宝贵经验，构建园艺产业专家技术文

献数据库，随时提供给用户搜索查询。
（六）视频医院平台
建立果、菜、花、茶、食用菌、中药材各专业视频专家服务系统，组织各专业农科专

家。组成视频医院，农民在遇到紧急病、虫、草害等问题时能及时通过视频咨询技术专家，
得到及时的解决方案，防止病害扩散，避免生产上可能出现的重大损失。

四、园艺推广的互联网平台构建

（一）建立园艺技术沟通平台

为了充分发挥园艺业的特征以及优势，需创新园艺技术推广和发展的方式，构建园艺
技术沟通和交流的平台。当前互联网运用的最大特征即是以用户为中心，所以可适当创新
当前园艺业的推广方式，提高用户的参与度和互动性，以尽量满足用户的不同需求，提供

优质的服务。从实际来看，可充分利用的当前的社交应用程序，例如论坛、微博等，尽量
建立一个互动性强、沟通性强的园艺技术平台。构建完善的园艺技术推广平台，能够实现
园艺方面相关信息的共享，可通过网站来发布信息或国家相关政策；平台可为网络用户提

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