Page 205 - 美术馆展览陈列研究

参考文献

参考文献

[1] 蔡林伶.浅议美术馆展览的三个维度[J].美术文献,2019(07).
[2] 陈佩琳.博物馆服务系统设计策略研究[D].合肥:合肥工业大学,2019.

[3] 丁楠,石慧娴.界面图标的隐喻性研究[J].戏剧之家,2018(29).
[4] 高岭.主题性陈列展在美术馆职能建设中的地位[J].天津美术学院学报,
2015(3).

[5] 贺嘉鸿.博物馆展览的陈列设计问题分析[J].中国新技术新产品,2011(22).
[6] 侯佳琪.美术活动与幼儿社会性培养的关系[D].石家庄:河北师范大学,2014.
[7] 胡毓轩.博物馆展览陈列中的艺术设计探讨[J].文艺生活•中旬刊,2017(5).

[8] 黄智雯.没有真迹的梵高作品展何以观者如潮——试论数字化背景下的展示
设计艺术[J].美术教育研究,2016(03).
[9] 蓝庆伟,李国华.美术馆的秘密[J].艺术当代,2020(05).

[10] 李方露.以观众拓展为视角探究美术馆公共教育的发展[D].上海:华东政法大
学,2016.
[11] 李欣忆.新媒体引入下的博物馆导视系统设计研究[D].苏州:苏州大学,2015.

[12] 刘春潮.致敬古元先生——古元美术馆精品展览获评全国美术馆优秀展览项
目[J].文化月刊,2020(08).
[13] 刘凡.基于服务设计理念下的美术馆公共教育研究[J].美术大观,2019(12).
[14] 刘敏.美术馆展览策划研究——以《高歌向前伟大征程——庆祝中国共产党
成立100周年经典美术作品特展》为例[J].中国民族博览,2022(02).

[15] 刘兴正,熊凤.如何增强美术馆展览的吸引力[J].艺术品鉴,2018(24).
[16] 刘征霞,夏金忠.数字美术馆交互方式研究[J].艺术科技,2017(2).

[17] 马琳.美术馆展览的沉浸式体验与艺术教育的跨学科实践[J].艺术管理(中英
文),2019(02).
[18] 宋红姣.生态式艺术教育理念下幼儿园艺术教学活动的现状研究[D].西安:陕西

·197·