Page 110 - 高校思政教育模式与实践创新

第五章 高校思政教育的跨学科融合

过与立法工作人员交流，学生们能够深入理解政治决策过程中各方利益的协调与
平衡，以及法律作为政治意志体现的形成过程。例如，在了解某项环保法规的制
定过程时，学生们可以看到不同政治团体、利益群体如何通过各种途径影响立法

决策，以及法律如何在保障公共利益的前提下，兼顾各方利益诉求。
（二）开展法律咨询、政治调研等实践活动
1. 法律咨询活动
组织学生开展法律咨询活动，为社会公众提供专业的法律帮助。在活动中，

学生们运用所学的法学知识，为前来咨询的群众解答各类法律问题，如婚姻家庭
纠纷、劳动权益保护、合同纠纷等。这一过程不仅考验了学生对法律知识的掌握
程度，还锻炼了他们的沟通能力和实际解决问题的能力。同时，在与群众交流的
过程中，学生们能够深入了解社会现实中的法律需求，以及法律在维护社会稳定、

保障人民权益方面的实际作用。从政治学角度看，法律咨询活动也是公民参与社
会治理的一种形式，学生们在参与过程中能够体会到政治与法律在服务社会、保
障民生方面的协同作用。例如，当为一位因工伤维权困难的劳动者提供法律咨询
时，学生们不仅要依据劳动法律法规为其分析维权途径，还要从政治层面思考如

何通过完善劳动保障制度、加强政府监管等措施，更好地保障劳动者的合法权益。
2. 政治调研活动
开展政治调研活动，引导学生关注社会政治现象，运用政治学与法学的知识
进行深入研究。例如，组织学生开展关于基层民主选举的调研活动。学生们深入

社区、农村，通过问卷调查、访谈等方式，了解选民对选举的认知、参与程度以
及选举过程中存在的问题。在调研过程中，学生们运用政治学中的选举理论，分
析选举制度的实施效果，以及选民政治参与的影响因素。同时，从法学角度出发，
关注选举过程中是否存在违反选举法的行为，如贿选、操纵选举等，并思考如何

通过完善法律制度和加强法律监督，保障选举的公平公正。通过政治调研活动，
学生们能够将课堂上学到的政治学与法学知识运用到实际研究中，提高自身的调
研能力和分析问题的能力。同时，通过对社会政治现实的深入了解，学生们能够
更加深刻地认识到政治与法律在社会发展中的重要性，增强社会责任感和使命感。

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