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韩国传统文化研究
Studies on Traditional Korean Culture

三、中学教育

中学教育分为初中教育和高中教育，学制都是三年。公立初中和私立初中
在师资、教学环境等方面的差别并不大。初中课程由四部分构成：基本课程、实
践课程、兴趣课程和特别活动课程。其中，基本课程与小学基本相同；实践课程

包括技术、家政；兴趣课程主要有汉字、生活外语（德语、法语、西班牙语、汉语、
日语、俄语、阿拉伯语）；特别活动课程有适应活动、开发活动、社会活动等。
韩国的高中大体分为两大类：普通高中和实业高中。大多数学生倾向于选
择普通高中，目的就是升入大学。普通高中一年级开展的课程是国民共同基本课

程，即所有高中生在读高一时学习的内容是相同的。从高二开始，学生可以根据
自己的兴趣爱好和未来发展规划选择喜欢和需要的课程。实业高中主要针对高中
毕业就选择就业的学生开设，一般包括农业高中、工业高中、商业高中、海洋高
中等。相对来说，实业高中对学生的学习成绩要求较低，因此入学门槛也更低。

近年来，又出现了一批特殊目的高中。特殊目的高中是以培养特殊领域的专业人
才为目的的高中，比如外国语高中、科学高中、艺术高中、体育高中等，特殊目
的高中对学生的学习成绩和专业素质要求较高。

四、高等教育

高等教育由两部分组成，一是本科教育，二是研究生教育。韩国的大学基
本上分为两类：两年制大学和四年制大学。两年制大学相当于专科大学，这类大
学以专业课程为主，缩减了公共课程，学生只要完成专业课程，就可以获得专科

文凭；四年制大学是最普遍的本科教育模式，学生在大一、大二时主修公共课程
和一般课程，从大三、大四开始，专业课程比重增加。学生修完四年的全部课程，
通过相应的考试，即可获得学士学位。一些特殊的专业如医学、建筑类专业的学
制则相对较长，约为五年或者六年。研究生课程分为硕士课程和博士课程。硕士
课程一般为两年，博士课程没有年限限制，修完所有课程，通过答辩提交论文后

方可获得硕士学位或博士学位。

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