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新时期高校心理健康教育与思政教育融合研究
Research on the Integration of Psychological Health Education and Ideological
and Political Education in Colleges and Universities in the New Era

思想政治教育的本真状态：自教自律，进而充分发挥高校思想政治教育受教育者
的主体作用。
然而，自愿性的特点也使得大学生思想政治教育类社团在运行中，产生了一
定的消极作用，影响了社团的正常发展。比如，社团的自愿性使得大学生过多地

考虑个体的需求，大学生社团的培养目标和行动执行力度渐渐出现分化；再比如，
社团的负责成员可能缺少先进的思想引领和管理指导，会使得大学生社团的方向
出现偏差。所以，我们要强调大学生思想政治教育社团的另一个特点：政治性。
政治性是大学生思想政治教育类社团鲜明的特点，也是此社团的固有属性。对于

参加思想政治教育类社团的大学生而言，他们加入的社团的初衷都是因为思想境
界、价值取向和政治立场有相一致的判断。比如，热衷时事政治并有志于做好时
政研讨的同学会加入“时政论坛”社团，乐于研究中国近现代史的并有能力做好
宣讲工作的同学会加入“红色宣讲团”社团等。这些在理念、观点或兴趣、特长

方面具有一致性的大学生，在社团活动中都会表现出极大的参与热情与主动性，
这就是人的目标趋同性，当政治性成为大学生思想政治教育类社团的趋同，就会
使得社团内部自然而然形成了一种凝聚力，吸引了一批批的成员不断参与到社团
中来。

大学生思想政治教育社团的第三个特点是教育性。大学生社团通过活动的开
展优化了大学生的知识结构、提高了大学生的技术能力，帮助他们学会自主学习
和自我教育。其教育性主要体现在以下几个方面：一是思想引领。大学生思想政
治教育类社团通过理论学习和社团活动等形式，对社团成员进行提升教育，主要

侧重提高成员的思想境界，引导大学生用马克思主义的基本原理来武装自己，全
面贯彻党的教育方针，加强中国特色社会主义理论学习，用社会主义核心价值观
引领大学生的思想境界和精神生活。二是政治导向。习近平总书记指出：“我国
高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任

务，必须坚持正确的政治方向。”大学生思想政治教育社团是高等教育的一个重
要抓手，也是为了培养政治方向正确的大学生服务的。在活动中，要坚持立德树
人的正确政治方向，要坚持党在意识形态领域的领导权。总之，大学生思想政治
教育社团的教育性体现在思想引领和政治导向这两个关键环节上，在“培养什么

人、如何培养人、为谁培养人”这个根本问题上保持清醒认识。

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