Page 91 - 高等职业院校财务体系的构建与研究

第一章 高等职业院校财务管理

其次，高职院校各部门之间要构建公开透明畅通的信息反馈渠道，并指定各
节点的负责人，明确其责任及分工。当会计核算人员在审核各部门业务发现潜在
风险，能第一时间找到反馈渠道提出问题。各节点责任人接收信息后需及时跟进，
并落实摸查具体情况后反馈至财务部门，便于会计核算人员判断业务风险高低。

最后，可以定期组织各业务部门与财务部门召开重点项目交流座谈会，业务
部门倾向于对重点业务项目内容及开展情况进行讲解，财务部门侧重于对资金的
支出合理性及科学性进行把关，更好预防重大项目开展中出现较大风险。
4. 搭建健全的内部控制体系

高职院校财务部门应加快内部控制机制的搭建进度，多部门联动防范会计核
算风险。首先，财务部门应在资金流模块上设置专项资金管理办法，并增加对会
计核算人员培训次数。其次，重点控制资产采购与管理模块，由财务资产部门按
照政策分类制定采购机制，出台采购办法，严格控制各业务部门采购方式和采购

内容，并全程不脱离内控范围，定期清查和管理资产。最后，从会计核算账目的
管理角度出发，财务会计部门应设置专人管理模式，定期清除往来款、应收款等
账款，及时跟进。对于长期不处理情况，可纳入对应项目负责人的绩效考核指标
中，从而督促其处理进度，降低财务坏账风险。

高职院校逐渐成为中国职业教育的主力军，其会计信息的真实性及资金使用
的安全性直接影响高职教育的进步和发展。因此，高职院校需加强对会计核算风
险的防范，建立相应的预警机制，确保高职院校业务能够平稳有效开展。

三、业财融合背景下高职院校财务信息化建设

财务信息化是信息时代高职院校财务发展的必然趋势，财务信息化通过利用
信息手段，促使财务处理效率得到大幅度提高，财务功能得到拓展，通过对信息
资源的整合，能够汇集业务数据信息与财务数据信息，通过数据分析了解二者之
间的关联，通过提供数据分析表格以及财务报表等，能够为高职院校的战略决策

制定提供客观依据，有效解决现阶段高职院校重视经济、教育功能弱化、融合关
键难把握等一系列问题，进而促进高职院校财务工作的现代化发展。
（一）业财融合对于高职院校发展的重要意义

1. 业财融合能够促使高职院校工作得到优化
在高职院校中，院校最主要的业务是教育教学、教育研发等，但是在以往的

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