Page 95 - 高等职业院校财务体系的构建与研究

第一章 高等职业院校财务管理

到院校规模扩大对以往业务的影响，保障预算结果的准确性。预算工作结束后，
需要在业务开展的过程中，实时关注资金使用情况与预算之间的差距，对差距较
大的需要及时寻找到问题的诱因，从而调整发展计划，或进行二次预算。从而保
障业财融合的优势能够得到突出，而在高职院校发展目标逐渐达成的过程中，需

要改变业财融合重点，将业财融合下业务的优化与调整作为新目标，或结合高职
院校战略的调整设置新财务目标，从而促进高职院校规范有序的发展。
2. 强化教育育人功能，以财务信息化助力教育体系完善
高职院校需要始终明确自身的办学宗旨，明确自身教学育人的核心功能。将

信息化以及业财融合作为强化自身核心功能的手段，推进财务信息化建设。在业
财融合下的财务信息化系统建设的过程中，需要结合高职院校育人需求，选择业
财融合内容，明确融合目的。例如，在教育研发部门开展业财融合，其目的是改
进教育研发效果，财务管控是手段，不能单纯以经济效益衡量业财融合的价值。

高职院校需要充分借助财务信息系统，突出业财融合优势，实现对自身功能的完
善。通过利用系统，了解高职院校各项涉及经济内容的业务开展情况，了解资金
投入与产出是否成正比，是否存在无效环节，通过对教育体系的完善，改进整体
工作效率。

3. 加大资源支持，完善业财融合下财务信息化建设
高职院校需要加大对业财融合下，财务信息化建设的重视程度，加大资金投
入力度，可创建系统构建部门，纳入财务人员以及高职院校管理人员，确保能够
从多角度考虑高职院校的系统构建问题，发挥专业型人才的优势，保障系统构建

的科学性。在后期的系统运作管理上，也需要成立专门的部门，对系统进行不断
改进与完善。在业务开展的过程中，需要重新定位财务人员职能，确保财务人员
充分了解业务内容以及财务内容，能够利用系统数据对业务开展情况进行分析，
以保障实现高职院校管理的现代化。另外，在财务信息化建设上，由于高职院校

还涉及较为特殊的财务事项，如评定贫困学生、发放助学基金等，系统可与相关
部门相联通，作为确认学生家庭现在状况的评判依据，保障资金帮扶功能的公平、
公正以及科学性，并促使系统功能得到进一步发挥。
4. 构建业财融合财务处理系统，保障业财融合的顺利推进

在业财融合财务处理系统的构建上，要保障业财融合能够顺利推进，需要遵
循系统构建原则。第一，遵循循序渐进原则。由于高职院校的业财融合工作开展

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