Page 212 - 一夕千念

一夕千念
Yi Xi Qian Nian

地熬到考试结束，竟觉得刚刚大梦一场，稍有清醒，马上就佩服起自己来：怎么
可能就熬过去了？不过这“烦”的味道倒也不见得多么的纯，其中也夹杂过有点
不烦的经历，比如偶尔偷偷用手机与朋友聊上几句，给久未联系的同学发个信息，

也许往往是用不了几句就没得聊了，而后还是会重归于烦恼地继续监考。所以，
这‘烦’是最恼人的，味也是很重的。”
盛老师说：“因为有了监考时的烦，所以就有了将要监考时的‘忧’了。这
‘忧’由不得我来提前压制和控制，而是自然地就会弥漫于办公室内。闻监考即

色变，忧的是什么呢？一是监考时的无聊，该如何打发时间？二是有些监考比如
英语等监考步骤太多，容易出错，如何确保安然无虞？三是夏天热冬天冷，如何
驱寒避暑？四是正好监考我教的物理学科，会不由自主地关注我的学生做得怎样，

就担心着本班成绩会不会太差啊？五是在监考时，总想着该如何偷偷打发时间，
如何不让学生去觉察，又如何不被领导发现？这些无一不催人忧思，牵人魂魄。
外人道这监考是享受，就如开会闭着眼睛听听一般，但老师们闻知若鬼魅一般，
往往冷汗直冒。如果监考中考、高考，这‘忧’就更加伤害人，毕竟犯错就得担
责，可不是说着玩的！”

李老师是贡夕的班主任师傅，他说：“等到几年下来，有心有肺的都得积
极应对这监考了，与其既烦又忧，不如随遇而安，努力让自己的监考两小时变得
更有意义。于是我也渐渐有了应对的办法，比如畅想自己如何花掉中奖而得到的

500 万，比如怎样赢得心仪美女的芳心，比如构思一下正在监考的语文作文，偷
偷写写班会课的提纲，背诵流行歌词。如此，心能静下来，免受教室内空空等待
的煎熬，更为重要的是，整个人终于沉浸于考场之中了，既让自己没有虚度时光，
又没容许自己在考场中踱来踱去，以免打扰了学生考试的心情。由此看来，这‘浸’
应是最该持有的味道，对于学生和老师都有莫大好处的味道！”

张老师是贡夕的闺蜜，她说：“我说最后一个，五味之末为‘享’，这是我
的独品，也是我的心品！平时忙忙碌碌，没多少时间进行思考，即使有时间，也
往往吵吵闹闹，心境不得深入，即使周围安静，也总有随时被打扰的担忧，做不

了整段长时间的事情。监考时就不一样了，这两个小时内绝对没人吵闹，也绝无
干扰。利用这段时间，或整理心情，或反思工作，或寻找自我，或思考人生，无
不让我享受其中。由此，‘享’这一味确是让我最为喜欢的。能尝‘享’之味，
天天监考又有何妨？”

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