Page 183 - 煤矿巷道施工技术与管理

第五章 煤矿工程中的安全管理问题探究

些领导认为，企业经济上有困难，能省一点是一点，就是参加了培训也不一定不
出事，存在侥幸的心理。就是必须来培训，有的单位把一些老弱病残的人员作为
安全技术培训的主派对象，个别职工已经成为学习的“专业户”，这就失去了培
训的真正意义。煤矿企业与其他行业相比，有其特殊性，要搞好煤矿安全生产，

人是至关因素，起着决定性作用。在煤矿科学技术迅速发展的今天，安全技术素
质较低的职工队伍与现代化矿井的要求是很不协调的，已经不能适应现代化煤矿
发展的需要。各煤矿企业领导应该充分认识到安全培训的重要性，积极配合安全
培训机构，提前做好培训计划，既不耽误生产，又能保障参加培训的人数和培训

的天数，逐步提高职工队伍的安全素质，促进现代化矿井的发展。
（二）采取多样化教学，增强培训效果
安全技术培训工作不同于其他学校的培训，培训学员也不同于技校学生，
接受安全培训的学员都是来自生产一线的工人，他们的特点是年龄差异较大，从

二十几岁到五十几岁不等；文化水平差别较大，从小学毕业到大学毕业不一；由
于工作时间的长短不一，工作经验差别也较大，种种差异给培训教育工作带来了
很大的困难。因此，针对学员的这些特点，要达到预期的效果，必须采取多种教
学形式，改进教学方法，提高教学手段。

1. 典型事例现身说法的教学方式
要控制各类事故发生，实现煤矿安全，关键是人，再好的装备需要人去掌握
和使用，安全管理制度要靠人去执行，安全生产环境。同样需要人去创造。因此，
抓好煤矿企业全员的安全培训，提高全员的个体防护能力，是实现煤矿安全的核

心。针对煤矿职工文化程度偏低、年龄偏大、记忆力差等特点，在教学过程中多
举一些典型的事故案例，引导职工进行现身说法，自己教育自己。可以让事故的
当事人与先进人物典型正反两方面的人物现身说法，既直观又有针对性，大大增
强了说服力和震撼力，“以人为镜，可知得失”，用身边的事教育身边的人，可

以使职工从中醒悟。例如，某煤矿采煤工作面打眼后，钻孔已呈水线流出，但作
业人员不知道危险就在眼前，有人还用炮泥塞水孔放炮，导致严重透水，死亡2人。
相反的，另有一煤矿两个打钻工在工作面打钻，孔眼也呈水线流出，这两个打钻
工立刻想到这就是透水预兆中的一种现象，知道危险就在眼前，当即大叫一声：

“快跑！”就在他们刚跑到安全地点，水“哗啦”下子就透了出来，幸亏两人跑
得及时，才没有造成人员伤亡，躲过了这次灾害。试想一下，如果当时两人感觉

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