Page 69 - 舞蹈艺术表演教育研究

第二章 传统舞蹈

的，更是包容的，它作为一种参与门槛低而参与过程较长的民间文艺活动，无形
中让所有的村民都能进入乡村的公共社交群，为其建立广阔的社会关系提供了条
件。虽说这种参与是乡风文明建设的应有之义，但是绝大部分的传统舞蹈以群舞

的形式出现，而群舞最重要的特征就是“统一”，舞蹈中“节拍”与“动作”的
统一需要经过团队成员的深度磨合才能实现彼此之间的默契配合，这离不开成员
的团结协作。此外，传统舞蹈的队形调度在具体实践时不仅表达祭祀、庆贺等内

在含义，还是一个温情的社交场域，传达着以村落为单位的地方性验。如羌族的
传统舞蹈《萨朗》、凉山彝族的传统舞蹈《都火》《谷追》等都是以圆圈的旋转
动作为队形的调度，他们在圈中的站位一般按照长幼顺序以及在村中的地位来安
排，暗合村庄的人际关系。而他们“连臂歌舞、踏地为节”的表现形式，不仅营

造了愉悦祥和的氛围，更是互相在传递着族群特有的温情。这种温情培植了当代
村民的族群认同感，更凝聚了民心。

第三节 传统舞蹈的本土化与国家化

一、本土文化元素在舞蹈创作中的作用

（一）对本土文化的继承作用
本土文化，就是指一个民族和地区人民群众的政治地位、经济生活、居住环
境、语言系属、风俗习惯、日常活动等文化传统及生活习性。舞蹈从一定意义上
讲，就是一种民族文化现象。一个民族和地区的本土文化元素都会从这个民族，

地区的舞蹈中或多或少地体现出来。
例如，维吾尔族舞蹈《摘葡萄》，作品通过“摘葡萄”这种生活体验，成功
地把切身的生活感受转化为舞蹈作品，向我们展示了维吾尔族特有的民族文化。

不同地区不同民族的舞蹈都不同层面反映了不同民族、地区的风俗和习惯传
统等本土文化。在舞蹈创作中突出本土文化的特色，把本土的优秀文化传统融入
舞蹈艺术作品中，通过舞蹈艺术作品来影响民众，传承本民族的优秀文化传统，

从而使得本土的传统文化能够通过舞蹈而得到继承与发展。例如，东莞的广场舞
蹈中包含一些麒麟舞、舞狮、舞龙等，这些传统民间舞蹈汇入广场舞蹈，不仅丰
富了群众的文化生活，而且对于继承发扬本土的传统文化起到了相当积极的作用。

61