Page 160 - 新时期党校思想政治教育方法创新研究

新时期党校思想政治教育方法创新研究
Research on Innovation of Ideological and Political Education Methods in Party Schools in the New Era

信念教育的应有效果，而且还会产生严重的负面影响。寓理于史的“史”必须具
有高度的真实性、可信性、正面性。在教学中，教师要通过讲授，使领导干部从
中悟出道理、汲取经验教训、得到启迪。不能把教学的重点放在单纯的讲解具体

的历史知识和详细的事件过程方面。唯有如此，才能达到党史教育的根本目的。
（一）重视师资力量的建设
新媒体时代的到来，对于人们对党史的了解也产生了重要的影响。对于党员
来讲，借助新媒体工具，丰富对党史的认识也是必要任务。党校应当重视加强师

资队伍的建设，重点培养党校特有的专业教师团队，只有提高教师的教学质量，
教育理念，才能保障每个党员学习到最先进的党史知识。党校可以通过“引进来，
走出去”的形式，邀请优秀党史专家来党校举办讲座，观摩教师课堂，与教师共
同教研等形式，提高教师的综合素质。同时党校还可以组织教师走出去，通过参

与各类重要的党史讲座，党史教育活动等，提高自身党史知识的实践能力。另外
还可以借助新媒体组织教师在线观摩优秀课堂，参与各类党史动员大会等。党校
的教师还应当自觉维护党的威信，时刻以一名合格的党校教师要求自己，用正确
的价值观约束自己，用先进的党史知识武装自己，与党员积极讨论当下重大政治

事件以及国情等，不断丰富党员的党史储备。
（二）充分发挥新媒体优势
随着互联网技术的出现，新媒体应用在各个行业已经成为大势所趋，新媒体
不仅可以对人们的生产生活产生影响，同时对人们的思想意识也会有指导作用。

党校在开展党史教育时，应当为党员在潜意识中渗透党史知识，充分借助新媒体
教育优势，使党员时刻沉浸在党史学习氛围中。例如，首先开创线上党史教育课
程，提高党员学习党史兴趣的同时，保证线上教学质量。线上课程的讲师，资源，
学习时间，学习方式等都应当以积极向党员渗透优秀党史精神为主，不断探索新

模式，丰富党员的学习途径。其次还可以借助线上线下互相结合的形式，不管党
员身在何处，都要积极接受党史知识的教育。最后，党校还可以开设新媒体账号，
通过自媒体力量，定时向党员推送各类优秀的党史内容，促进党员积极学习，努
力进取，让党员随时随地都具有用党史精神要求自己的意识，这样才能充分结合

新媒体力量，保障每个党员党性觉悟的提升。
（三）积极完善党史精神研究工作
党史知识学习之后，要充分借助党史知识完善工作思路，提高自身觉悟。新

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