Page 27 - 美育角度下的“饭圈文化”乱象的治理策略研究

第一章 “饭圈文化”研究综述

力时间；单一密集的可造成“信息茧房”；‘娱乐至死’的影响青少年对主流文化

的吸收。” a

周韵曦、富东燕、林芯仰（2021）认为：近年来，“饭圈”曝出了各种不良现
象，“饭圈”的低龄化特征日益明显，“处于人生‘拔节孕穗期’的青少年，在追

b
星过程中时常呈现狂热、冲动、是非不明之态，严重影响了自身健康成长。” 有
的粉丝因为一些名人由于遇到突发或者遭遇不幸的情况而拒绝进食，甚至引发身体

不适而发烧住院。闫玉霞认为，“粉圈文化”不仅仅颠覆了教育中的传统价值观 ,

还扭曲了小学生对好恶、善恶、是非等一系列价值的判断 , 这一现象必须引起教育
者的重视。教师可以从日常关怀、家校联合、心理满足三方面入手 , 三管齐下纠正

小学生的错误行为。 张洪生认为，“饭圈文化”是基于粉丝文化和网络社群文化
c
形成的以青少年人群为主体的亚文化现象。在资本和互联网技术的推动下，粉丝群

体经历了从自发的个体追星到松散的社群，再到有组织管理特征的“饭圈”的发展
过程。流量经济模式和资本相结合，导致“饭圈”组织逐渐异化，乱象丛生，扰乱

了社会精神文明秩序和网络生态，给青少年的成长带来了不良的影响。 薛鹏认为，

“饭圈文化”“是资本利用自己掌握的经济力量创造出来的消费文化，通过影响社

会特别是操控青少年的消费习惯，攫取经济利益，甚至影响社会思想文化氛围。” 
季为民认为“‘饭圈’导致的负面问题不容小觑 , 特别是对未成年人的认知、行为、

价值观念和道德意识等都造成了不良影响 , 亟待治理。” 

教辅图书行业应提高警惕。涉及到完善编辑出版管理体制、强化市场监管机制、

净化图书营销渠道、打击行骗等方面。又由于业内存在不公平竞争，教辅图书行业

必须提高诚信、注重质量，以推动产业链上下游治理力量的形成。要加强对专家教
学辅助图书质量的监督，允许行政部门、行业协会、学术组织出版等多种专业力量

发挥作用。教育部门可以组织一个专家小组对书籍质量进行评估和推荐，以加强对

教辅书选用的监督。“此外，也可通过完善举报奖励制度，让内部知情人士大胆发声，

a 孙瑶瑶：《“饭圈文化”对青少年的影响及其引导》，《西部学刊》2021 年 16 期，第 42 页。
b 周韵曦、富东燕、林芯仰：《如何引导青少年走出“饭圈文化”的裹挟？——整治“饭圈乱象”系
列观察之一》，《中国妇女报》，2021 年 9 月 8 日，第 004 版。
c 闫玉霞：《“粉圈文化”对小学生行为模式的误导与纠偏》，《教学与管理》，2020 年 8 期，第 10 页。

 张洪生：《透视“饭圈”亚文化现象》，《中国艺术报》，2021 年 9 月 1 日，第 003 版。
 薛鹏：《斩断娱乐圈乱象背后的资本链条》，《中国纪检监察报》，2021 年 8 月 31 日，第 004 版。

 季为民：《警惕“饭圈”乱象侵蚀青年一代价值观》《人民论坛》，2021 年 10 期，第 30 页。