Page 110 - 现代化教育模式与实践创新研究

Research on Modern Education Mode and Practical Innovation
现代化教育模式与实践创新研究

的需求进行分层学习，意味着中学也应该实行分层教学。从教学到课程都得改变，
这对学校是一个很大的工程，需要一段比较长的时间和过程来完成为能很好地解
决这些问题，学校的管理成本也会增加。
（三）引发隐性的教育公平问题

高考作为动则动全身的大考，要进行改革就必须考虑好三个问题：一是改革
后能否为高校选拔优秀的人才。二是能否促进基础英语教育从应试走向应用。三
是也是最重要的一点，改革后能否体现公平。高考英语的改革看上去一年两考公
平了，机会多了，但是也隐含着不公平。

首先，高考英语实施一年两考对经济条件不太好的孩子影响较大。英语变成
社会化考试后，有的学校尤其是农村和偏远山区的学校可能出现降低对英语的关
注的现象，这种现象对富人家的孩子没有影响，因为他们有条件去求助于社会培
训机构，但经济条件不太好的学生没有这方面的优势，英语可能就会变成教育的

一种特权。
其次，社会考试的费用也会成为增加家庭条件不太好的经济负担。为了保证
考试的万无一失，大多学生会选择两次报考，这个费用又会增加。英语虽然改为
一年两考，分数依旧计入高考总分，只要有高分的需求，家庭条件不错的学生就

会为了一次性取得好的成绩选择市场上的英语培训机构，对于培训机构来说，英
语改革后势必会形成大量的英语培训机构，他们会紧抓学生一次就过的心理，打
出各种“4 个月搞定英语”“让英语提前退出高考的战场”等名目来吸引学生的
目光，不管是一次就想考过的学生还是第一次考试成绩不理想，抓住第二次考试

的机会的学生在有一定的经济条件下，甚至会放弃学校的英语学习，转到英语培
训机构，这对于家庭条件不太考的学生来说就没有这样的优势，这也就会引发隐
形的不公平。
最后，社会化考试因为一年可考两次，像“雅思”“托福”一样，为了试卷

的保密通常会限制考点数量。比如“雅思”考试，每个省一般只设立两个考点，
因为考点少，考试的人数多，一般都需要提前三个月报名。高考英语涉及中国的
全部考生，如果按照社会化考试的设置考点的方式，为了确保考试的保密性和
安全性肯定会限制考点数量，但英文考试又不同于其他考试，因为有听力考试，

必须有良好的语音设备环境，这些年来考听力时因为录音机出现问题而让学生发
挥失常的例子很多。因此设置考点会尽量限定在一些设备齐全和先进的学校，就

98