Page 5 - 艺术设计教育创新研究

前言

PREFACE

进入 21 世纪以来，高校艺术设计教育专业取得了丰硕的教学成果，在
创新实践性的开展中充分融入了多元化和创新的教学方式，使高校艺术设计

教育的专业优势地位得以充分彰显。艺术设计教学将逐步地向高质量、多层
次、高水平的方面发展，而艺术设计教学对高校学生的全面发展将有着举足
轻重的意义，不但能够提高中小学生的美术文化素养，开阔中小学生的眼界、

开发智力、训练中小学生的创造性思维与创造力，还能够带动学校师资水平
的全面提高，推动艺术教学的深入发展，培养更多的艺术专业人才，有利于
社会进步和社会的发展。因此，进行一定程度的艺术教育改革多元化趋势的
探究，可以为今后的艺术研究提供更好的借鉴。总而言之，在快速发展的时
代，艺术教育的改革已是现代发展的必然选择，也对社会的进步起到一定的

推动作用。
在数字传媒的大时代下，文化艺术的发展和创造都需要新媒介的支撑。
一方面，在数字媒介多元化发展趋势下，新媒介艺术也表现出了更为开放的

特点，其作品通常都可以直观体现并表达出新的艺术特性，甚至可以直接进
行艺术与大众之间的真实交流。另一方面，新艺术表现形式的多样化。新媒
介艺术在表达的途径上也大大地超过了传统文化艺术，所使用的技术设备有
传感器、投影机以及电脑等。这样一来就可以带给观者更多形态和层次上的
冲击，从而强化观者的艺术感受。在新兴媒介的艺术教育中，老师的教学方

法也要相应转变，要重视新兴媒体的应用，利用网络技术和新型媒介，在课
堂教学中重视前沿内容的传递，要让现代艺术教学更加充满活力与生命力，