Page 6 - 艺术设计教育创新研究
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给孩子们营造更加开放的课堂气氛，这也有利于对艺术教育形式展开全新创
作，赋予艺术作品新的艺术形象。
教育以育人为本，培养合格的社会主义接班人是根本任务。面对艺术设
计教育的创新与发展，高校要从宏观层面正确看待当下面临的问题与挑战，
要根据各个院校的不同定位和发展目标分类引导、特色发展、提质培优；要
有针对性地制定有效的发展策略。艺术设计要为满足人类未来社会发展而建
设，不管培养的是学术型人才还是应用型人才，都要以满足社会发展需求为
目标。高校对学生的培养要遵循艺术设计人才的培养规律，尊重社会发展的
规律，这两者要兼顾。艺术设计教育要从以往注重专业能力的培养，转向以
对学生的激励教育和成长教育为目标，因材施教，真正做到根据学生的学习
能力、创新能力、综合素质等有针对性地培养和教导。每个学生根据自身个
性而获得培养，通过艺术设计教育，使其得到积极成长和充满活力，这才是
艺术设计教育的核心现场。
本书共分为五章：第一章为艺术设计教育发展，介绍了艺术设计教育的
社会角色、中西方艺术设计教育的兴起、包豪斯设计教育在中国的发展、现
代艺术设计教育的发展方向；第二章为产教融合下艺术设计教学改革，介绍
了高校艺术设计教学现状、产教融合视野下艺术设计教学改革的意义、产教
融合视野下艺术设计教学改革方向；第三章为人工智能在艺术设计教育中的
应用，介绍了人工智能应用于教育的理论概述、人工智能对艺术教育的影响、
艺术设计智慧教育建设的必要性、人工智能在高校艺术教育中的应用现状、
人工智能在高校艺术教育中的应用策略；第四章为艺术设计教育创新技术应
用，介绍了数字化教学资源的应用、虚拟现实技术应用、区块链技术应用、
3D 打印技术应用；第五章为工匠精神在艺术教育中的培养，介绍了工匠精
神的内涵与价值、工匠精神在设计教育中的传承、工匠精神在设计教育中的
培养路径。
撰写过程中由于水平有限，书中难免存在不妥及疏漏之处，敬请读者指
正批评。
作者
2023 年 9 月
