Page 44 - 新时期思政工作与文化建设研究

R 新时期思政工作与文化建设研究
esearch on Ideological and Political Work and Cultural Construction in the New Era

应对复杂局面、解决实际问题、推动工作开展的能力。二要解放思想，与时俱进。
党员领导干部要在加强学习、加强锻炼、努力提高业务素质的基础上，从讲政治、
讲大局、讲党性的高度出发，不断强化问题意识，用发展的观念和改革的观点看

情况、想问题、办事情，不断提出新思路、新观点、新方案，创造性地开展各项
工作，加强自身工作能力和党性修养。三要弘扬艰苦奋斗优良作风。党员领导干
部要努力克服“艰苦奋斗过时了”的不良思想，努力克服“小进即满”、安于现
状的不良认知。在思想上要进一步发扬艰苦奋斗精神的自觉性，在行动上要进一

步弘扬不畏艰险的能动性，不断加强党性锻炼，保持一个党员干部的良好形象。

三、全面从严治党对思想政治教育的新要求

（一）思想政治教育是全面从严治党的先导

英国哲学家培根在《习惯论》中写道：思想决定行为，行为决定习惯，习惯
决定性格，性格决定命运。思想是行动的先导和动力。有正确、积极、统一的思
想才有正确、积极、统一的行动。“全面从严治党”之“全面”涵盖党的思想建
设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域，内容和形式更加

具有针对性和实效性。“思想政治教育的全部工作，其直接目的和专门任务，都
是为了把本阶级、本社会对人们的思想政治品德要求变成人们实际的思想品德，
使人们实现从‘现有’向‘应有’的转变。”这也是全面从严治党的应有之义，
即引导党员、干部坚持底线思维，坚定理想信念，坚守“为民务实清廉”的价值

追求；使广大人民群众积极地参与和配合党的建设，忠诚地维护党、信任党。思
想政治教育并不单纯地存在于党的思想建设中，而是贯穿于全面从严治党的各个
领域，但先进的思想和观念是带动其他方面建设的内在保证。思想政治教育的对
象不局限于党员和干部，还涉及广大人民群众，旨在启发和提高人们的思想觉悟

和认识能力。全面从严治党需要以思想政治教育先导，调动一切积极因素，增强
党员干部群众的积极性、主动性和创造性，为后续具体的实施工作打开便利的通
道，达到“全面”“从严”“治吏”的最佳效果。
（二）全面从严治党对思想政治教育客体的新要求

思想政治教育的客体就是与教育者相对应的受教育者，具有主动性和可塑性，
是思想政治教育实践活动的主体。思想政治教育渗透于全面从严治党的各个环节，
必然有特定的教育对象。全面从严治党的“全面”在主体上突出强调“各级党委

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