Page 117 - 思政教育视域下高校校园文化建设研究

• 第四章 思政教育视域下高校校园文化建设

来进行。不同年级的大学生在这方面的需求也是不一样的，所以学校应该让大学
生有更多的机会能够参与到学校文化环境建设中来，让其自身在这方面的需求能
够得到不断满足。

三、打造特色鲜明高校校园文化环境建设目标

高校校园文化环境需要有自己的独特色彩，这样不仅能够对学校的教学特点
进行展现，而且也能够为校园文化环境建设提供支持。在进行高校校园文化环境
建设时，要将思想政治教育融入更多的文化活动中，形成独特的校园文化。

（一）树立校园文化环境建设的意识
校园文化反映出来的是学校的文明程度，是对学校形象的展示，同时也能够
起到增强师生凝聚力，促进学校发展的作用。比如传统意义的各种课程，学生三

观的形成更多的会受到校园文化环境的影响。校园文化环境如果是积极向上的，
那么学生也会更加的积极乐观，拥有更高的道德水平，这样的校园文化才能够培
养出符合国家社会发展需求的优秀人才。
每个人都是在一定的环境下生存发展的，所以对于学生来说其成长也会受到

学校的影响，学校为学生提供的不仅仅是教育资源，而且也会从精神层面上对学
生产生影响。在进行校园文化环境建设的时候，就需要将目标锁定在氛围的营造上，
要用良好的积极向上的氛围来对学生的性格、品行等进行影响。学校是师生之间
进行教学活动的主要场所，所以师生才是主体，那么在进行校园文化环境建设的

时候，也需要发挥出师生的共同作用。要在学校内形成一种良好的氛围，让学校
的所有师生都能够意识到校园文化环境建设的重要意义，并且能够积极主动地参
与进来。高校育人目标的实现需要得到校园文化环境的支持，这也意味着在进行
校园文化环境建设的时候，是需要得到学校上下所有部门、人员的重视和支持的。

一直以来物质文化和精神文化都是互相促进的。校园文化同样是包括精神文
化和物质文化两个方面，精神文化可以创造物质环境，而物质环境也为精神文化
建设奠定了基础。 在校园文化中真正发挥出推动作用的还是精神文化，因为在
精神文化的影响下，学校里面能够形成一种好的氛围，对学生的品德建设产生潜

移默化的影响，这种影响还会渗透到教育空白的地方，对其进行补充。
（二）解决校园文化环境建设的矛盾
高校思想政治教育可以通过校园文化活动来发挥作用。高校的校园文化活动

·109·