Page 115 - 思政教育视域下高校校园文化建设研究

• 第四章 思政教育视域下高校校园文化建设

的民族自信，让其能够产生更加强烈的爱国情怀，对国家的历史文化有充分的了
解和尊重。另外在组织开展校园文化活动的时候，就应该结合大学生的特点来进
行爱国主义教育，让大学生能够通过休闲娱乐的方式来更深层次的感受历史，产

生爱国情感，并且用爱国主义情怀来影响自己的言行，对社会和国家产生强烈的
责任感，并以此作为自己上进的动力。
（三）继承中华优秀传统文化培育民族精神
中华民族历史悠久，在漫长的岁月长河中积淀出了优秀的历史文化，中国的

发展离不开传统文化的支持，社会的和谐稳定也是以传统文化为纽带的，传统文
化是民族的宝贵财富，是文化建设的基础。高校也需要重视传统文化教育，要通
过各种形式来让学生更多地了解到中国的传统文化，同时在进行校园文化环境建
设时，也需要融入传统文化。通过传统文化的渗透，能够将民族精神和爱国精神

进行统一。中国传统文化中有很多内容都是非常适合融入高校校园文化中的，比
如说海纳百川、去粗取精、兼容并蓄等，有了传统文化的融入，校园文化才能够
更加的丰富，才能够更好地发挥出其教育的作用。在高校校园文化中加入传统文
化能够更好地提升学生品位，对学生进行思想品德教育，让其能够将中华美德进

一步传承下去，弘扬中华文化。
民族精神反映出来的是民族文化，要想让大学生具有民族精神，就需要让其
对民族文化有充分的了解，在认可和尊重民族文化的基础上，自然而然地形成民
族精神，这也说明了，学习历史，学习爱国主义是非常重要的，可以让大学生对

我们民族的历史、国家的发展现状等有更清晰的认知，尤其能够意识到，中国有
今天的发展，离不开党的领导，离不开各族人民的团结奋斗。只有让大学生接受
传统文化教育，学习革命精神，了解国家政策，才能够让大学生可以客观地进行
自我认知，并学习和领悟民族精神。

二、思想政治教育视角下高校校园文化环境建设的原则

（一）积极性原则
高校的思想政治教育会受到校园文化环境的影响，这种影响是两方面的，有

积极方面的也有消极方面的，前者具有可控性，而后者则是不可控的。所以在进
行校园文化环境建设的时候，首先就需要明确思想政治教育的目标，然后要对构
成校园文化环境的要素进行分析，选出能够促进思想政治教育开展的积极要素来

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