Page 229 - 结构装备施工技术分析与研究

» 第六章 钢结构焊接工艺

施工人员的技术培训。质量安全部主要负责工程施工过程的质量监督、进度监督、安
全隐患的发现与排除，安全技术的发掘与应用等工作，保证项目质量过关，人员安全。
综合管理部主要负责物资的保存、领用与核算，员工的薪资管理发放与日常工作时间
规划。办公室主要负责配合项目经理协调各部门的工作，并了解、记录整个项目工程
整体施工状况并向项目经理汇报。

2. 增强工作人员质量安全意识
钢结构工程项目实施过程复杂，安全风险多发，因此对施工人员一定要加强安全
教育，提前做好安全保障措施。部分施工人员可能会盲目地只注重工程是否可以按期

完工，他们为避免交付高额的延期完工费用，在建设过程中极有可能不将项目质量问
题作为首要目标，这就会导致施工人员的质量安全意识偏低。因此，需要在项目进行
前期以及建设期间，一定要实时、定期给施工人员安排安全教育培训，这里所指的施
工人员不仅仅是进行项目建设的人员，还要包括对工程项目的施工进行领导、管理和

监督的所有相关人员，通过定期和不定期的培训来逐步增强施工人员的质量安全意识，
这样才会进一步提高工程项目的质量，进而确保项目顺利安全完成。
在项目建设过程中，项目建设初期施工人员可能存在技能掌握差异，容易造成工

程完成质量参差不齐，造成工程质量不过关风险，因此，在项目建设期间，设立技能
激励机制，给予专业技能强且乐于传授经验的施工人员一定的奖励，鼓励施工人员相
互学习提高专业技能，并且定期邀请业务尖子开展技能培训班，持续提高员工整体业
务水平，确保工程完成质量。
3. 建立基层员工的岗位定责与考核

基层员工处在施工现场的第一线，他们工作质量的好坏直接关系到工程质量是否
合格。基层员工的工作安排不到位，项目质量风险管理也难以实现，所以项目承建方
应在进行岗位定责之前首先要进行基层岗位分析。对岗位的分析主要包含两个步骤，

首先要列明岗位上的一系列职责，然后通过列出来的职责总结该岗位需要什么素质的
员工。岗位职责说明包括岗位的属性、工作要求、权利责任以及工作的条件，对人员
的要求包括员工的知识水平、协作能力等。
对岗位进行分析后，再根据岗位的职责说明和人员要求聘任或者调任员工。与此

同时，还需要在这些员工任职期间督促他们深入学习岗位相关知识，使自身的技能和
工作情况更加符合岗位的要求。如果员工在工作过程当中出现发展偏差，公司则通过
配套的员工绩效考核机制进行纠正，同时对人员的工作情况进行监督。
4. 加强监理人员的管理

监管人员作为钢结构工程质量的检查监管者和最后防线，自身思想上的高素质与
业务技能上的高素质要求都必不可少，加强监管人员的管理就势在必行。从源头来看，

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