Page 164 - 抑郁是青春的舞蹈
P. 164
抑郁是青春的舞蹈
Yi Yu Shi Qing Chun De Wu Dao 第十章 抑郁症五个层面的理解——心智
这个独特模式包含了一个人区别于他人的，稳定而统一的心理品质。
①个人在社会中的地位和作用的统一，是个人的尊严、名誉、
价值的总和。在社会主义国家，每个公民人格平等，人格尊严受到法
律保护。
②在心理学上，即“个性”。
③人的道德品质：高尚的人格。
人格是一种具有自我意识和自我控制能力，具有感觉，情感，
意志等机能的主体。它可以离开人的肉体，离开人所处的物质生活条
件，而独立存在于人类的精神文化维度里。
人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方
式和行为风格。
人格是指一个整体的精神面貌，是具有一定倾向性的和比较稳
定的心理特征的总和。
什么是人格？在历史上有不同的学者从不同的角度对人格作出
了相应界定。总体而言，从心理学角度对人格所下的概念有以下五种：
①罗列式概念：通常采用“人格是……的总和”的形式来描述
人格，显然有助于确定人格的外延，但无法构建外延之间的关系，而
且外延的边界有多大也难以说清楚。
②整体性概念：强调人格是个人各方面属性所组成的整体，在
很大程度上克服了罗列式概念的缺陷。
③层次性概念：在整体性的基础上，层次性概念把人格的属性
或特征按一定的层次结构排列起来，人格特征具有内在的相互联系和
统一性，而最高层次的属性或特征具有统合的作用。
④适应性概念：此类概念深受达尔文进化论思想的影响，把人
格看作是人类在进化过程中不断适应环境的结果。
⑤区别性概念：如果说前面四种概念都反映了人们在人格上的共
同性的话，区别性概念更多地看到了人与人之间在人格上的差异性，
更强调个体人格的独特性方面。
• 152 •
