Page 305 - 抑郁是青春的舞蹈

抑郁是青春的舞蹈
Yi Yu Shi Qing Chun De Wu Dao 第十八章 抑郁症康复的七个体系——目标与学习

平常在教育孩子的时候，只会让他好好读书啊，现在这个社会上高知
识的傻子是很多的，除了会读点书而外，这个人一无是处，说实话，

只要是普通知识，人笨一点聪明一点都学得会，无非是时间不一样啊，
作为普通人来讲，没有谁比谁的智商高多少个等级，但是现在父母不
注重培养孩子的从个体功能的分离走向团体功能，注重团体功能的共

享，然后走向社会分享，走向社会功能，所以中国人传统的养育很科
学的，在家伦理情感，但是要有规矩，在家庭里边要怎么样，叫长幼
有序，长者先，幼者后，培养他分享的能力，到最后走到社会团体，
他跟别人才能形成一个共享的意识习惯，所以我告诉你不要笑话中
国文化，中国人培养人老有一套了，中国人研究文化只有一个核心，

繁衍并且壮大，中国人最懂得把组织力量团结起来，中国人最懂得如
何面对时机壮大这个民族，在每一次面对历史危机的时候都能够安然
地度过是有奥秘的，这个奥秘就在于中国人一切都是围绕关系发展壮

大为核心的思维。
现在的孩子出问题说找不到团体，出现问题找不到朋友，如果你
的孩子从小的时候，就会开 party，就会建立一帮朋友，你会定期安
排，孩子有社会活动，你就会定期在家庭里边安排家庭的 party，或
者是聚会，邀请同学来，邀请他的同学来玩等，就不会有这些问题了，

这些功能就会发展的良好，是这些父母原来都没有做，现在所有的压
力都压在家庭这个共生性客体的身上了，所以父母们现在要补课啊。

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