Page 287 - 人性解析与社会文明的构建理念、进化和未来

人性解析与社会文明的构建理念、进化和未来 » 论述篇
Analysis of Human Nature and the Construction Concept, Evolution and Future of Social Civilization

求而突发的灵感加之不断地学习是一个人能够取得基于人类知识的高智能和撷取科技
成果的最佳途径。个人兴趣可以理解为一个人对世间万物具有高度灵敏的观察力和感
受性并具有探究物性的灵敏思维能力的天然喜好。显然，具有健康而发达的脑神经结
构基础及其惯用思维模式是个人具有科技才能的先决条件。在生物进化结果的分化分

析中，人类尽管具有愈来愈发达的脑，然而并不具备大象对地震波的预感能力、蝙蝠
的回声定位能力或者是苍蝇对腐臭味的嗅感能力。但是人类却能够通过共情能力、同
理心和思维能力清楚地从对象那里感知到信息刺激的后果并可对信息实施抽象化的整
合——思维能力和对世间万物的表象、形质、内在规律的深刻认知认识是宇宙、地球

生物演化赋予人类的终极性最高级的无可匹配的绝对能力。无疑，人类大脑是基于生
物进化的功能性之独特而强大的超级产物——可被无限塑造为多维、多模态的统合智
能。个人兴趣的探究结果是发现其他人不曾知道的存在于世界中的秘密。其发现过程
和结果确定最终都要通过长时间的敏锐观察、反复权衡和深度思考并借助于持续性的

神经中枢的快感才能够完成和表达。因为思考是需要个人凝神且独立地完成的完全意
识工作模态，而且思考时的灵感的出现具有神秘的随意性，因此，一个思考者所处的
环境及其身心的健康性和愉悦性是能够达到目的和取得结果的外部条件。中国古语
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”其实质就是基于个人兴趣而步入最佳意境的表

述方式。显然，“头悬梁，锥刺股”的精神、刻意冥思苦想的方式以及对中国古文言
文和诗词所采取的死记硬背方式（仅指成年人）都是开发个人兴趣的自我强迫或被强
迫的不具有理性智慧的笨拙方式——但勤能补拙也不失为个人在其生命中的某个阶段
为达目的而能够采取的最佳策略。在此，我们可以照鉴到中国历史中由于倡导上述教

育方式而引发的持续到现在的中国人普遍具有的抽象能力、自由抽象能力乃至创新
抽象能力的相对贫乏。多数中国人的抽象能力的贫乏的心理学原因是对事物的探究和
对先人的经验的学习或语言文字学习甚至是对音乐的体验性学习不是通过自发的神
经中枢的快感得以实现而是通过预设的责任、利益或功名性动机或其他类动机以求实

现——因此，中国人更善于模仿而不善于对基于抽象能力的科学理论及其技术的挖
掘——但善于学习的中国人注定能够在不远的未来改进并完善自身的构想方式、意识
模态进而攀登科学和技术的相对的高峰。对比于世界趋势的现代性，我们可以照鉴到
由中华古文明培育出来的中国人的思维方式需要从修正教育系统开始并进而修正和加

入新的思维方式用以进化其惯性思维定式以求逐步适应现代化社会之需要的必要性和
迫切性。中华古文明不仅体现在孔孟老庄哲理、皇权政体和科举制度，而且体现在数
百项科技的应用性发明——得益于英国人李约瑟向世界的推介。然而，中华文明的悠
久史中并没有诞生出完善而成熟的科学理论，此种缘由仍然要归咎于中国人的自由抽

象能力的欠缺以及注重实用技术而漠视精髓严谨的科学理论及其数学化的惯性思维定

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