Page 10 - 教学管理与教学培训创新研究

的构建；第四章为成人教育与思政教学，包括成人教育思政课实践教学路径、智
能化时代高校思政教育革新、数字化赋能课程思政教学；第五章为中小学教学教
育管理与创新，包括小学《道德与法治》课程实施研究、小学道德与法治教学中

渗透德育的路径、中小学信息技术学科的教学方法探究、信息技术与课程整合的
教学实施研究；第六章为其他领域的教学管理与教学培训，包括汽车营销课程教
学培训、警卫教学培训研究、数学教学研究——哥德巴赫猜想的证明。
本书由杨涛、吴凤兰、李媛担任主编，由周瑞强、户伟、孙鹏、王彦会、关绍华、

薛海花、黎煜霖、蒙日坤、黄建宏、韦玉琴、张国柱担任副主编，由娄萍萍担任
编委，其中杨涛负责第一章、第二章的编写，共计 6 万字；吴凤兰负责第三章、
第四章的编写，共计 5 万字，李媛负责第五章第一、二节的编写，共计 3 万字；
周瑞强负责第五章第三、四节的编写，共计 3 万字；户伟负责第六章第一节的编

写，共计 1 万字；孙鹏负责第六章第二节的编写，共计 1 万字；王彦会负责第六
章第三节的编写，共计 1 万字。
限于作者水平，书中难免存在疏漏及不妥之处，敬请读者批评指正。
编 者

2024 年 7 月