Page 141 - 新形势下学生思想政治工作的思考

第四章 高校党建与思想政治教育的协同发展

要注意到：尽管国外有许多先进的文化形态，但是也充斥着恶意的价值形态，而
随着信息技术的快速发展，思想政治理论与文化的传播有了更便捷的传播平台，
这是高校大学生思想政治教育和高校党建工作所面临的现实形势。

相同的教育方式。高校大学生思想政治教育与高校党建工作秉承以人为本的
个性化教育原则，结合高校自身的特色，注重学生的发展与学习需求，旨在提高
思政教育与党建工作的科学性与针对性。在教育方式方面，高校的思政教育与高
校党建工作有很多相同之处，学生党员的发展与培养是思想政治教育最基本的形

式，同时也会辅助开展一些党团组织活动及社会实践活动，这有利于践行理论联
系实际的原则，提高高校大学生的思想境界与觉悟。
（二）高校大学生思政教育与高校党建工作的差异之处
研究对象不同。高校党建工作是党的建设的一部分，党建属于政治学科的范

畴，党建的规章制度体系非常严格，具有明确的指导思想和意识形态导向；而高
校思想政治教育是高校素质教育的有机组成部分，属于马克思主义理论学科的范
畴。高校党组织党建工作的对象是正式党员、预备党员和入党积极分子群体，而
高校思想政治教育的对象是全体学生，包括群众和党员。

解决的问题不同。高校思想政治教育主要是高校通过整合社会多方力量和资
源，借助多种形式开展教学活动，帮助高校大学生增强民族精神与时代精神，并
不断提升高校大学生的政治觉悟、思想道德素质和道德修养水平，帮助大学生树
立正确的世界观、人生观和价值观，做出正确的行为选择，追求有价值的人生。

而高校党建工作主要目标是提升高校党员队伍的质量，壮大高校党员队伍，建设
一支高素质的高校党员队伍，保持队伍的先进性和纯洁性，进一步强化和巩固中
国共产党的执政地位，有利于促进中国共产党各项方针政策的贯彻与落实，进一
步巩固中国共产党在中国特色社会主义事业建设中的领导核心地位。

高校大学生思政教育与高校党建工作之间的互相促进作用。高校大学生思政
教育与高校党建工作的相互促进作用主要体现在以下两个方面：首先，思政教育
是党建工作重要的组成部分，高校开展思政教育有利于促进高校党建工作的有效
开展。其次，高校党建工作是思政教育的基础与前提。随着时代的变化与发展，

大学生面临的环境更加多元、复杂，高校大学生的思想观念、生活方式和价值取
向也出现了很大的变化，高校的思政教育也因此面临很大的挑战，而高校党建工
作在新时代条件下为思想政治教育指明了正确的教育方向。

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