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思想政治教育与职业素养
内在的凝聚力，形成发展的精神动力。中国文化源远流长，中国的发展壮大离不
开文化的积淀，离不开民族精神和时代精神的支撑，我们需要在社会转型中不断
继承传统，推陈出新，紧跟时代步伐，不断提升民族凝聚力，彰显中国精神和中
国力量。
民族精神与时代精神作为思想政治教育内容的重要组成部分，在提高公民民
主政治素养，强化公民主体意识方面发挥重要作用。将民族精神与时代精神作为
思想政治教育实践创新的切入点，推动实践转型，必须根据民族精神与时代精神
的时代特征形成具有特色的思想政治教育实践。“教育必然会受到时代精神的影
响，甚至直接由时代所塑造。”民族精神与时代精神是思想政治教育实践内容所
在，在社会转型期，将民族精神与时代精神有机结合起来，形成社会发展的精神
动力，不断提高民族的凝聚力为中国特色社会主义服务。第一，需要继承传统，
推陈出新。继承中华民族优秀的传统文化，优良的民族精神，同样结合时代发展
需要，不断形成具有时代特色的时代精神。第二，需要将民族精神、时代精神与
中国的实践相结合，与中华民族的伟大复兴相统一。民族精神与时代精神都是来
源于实践，又指导我们实践的展开，必须根据中国社会发展情况，紧紧围绕中华
民族的伟大复兴这个主题开展民族精神和时代精神教育实践。第三，在转型期，
必须把民族精神与时代精神作为思想政治教育的重要实践内容，在教育实践中坚
持以提高民族凝聚力，提升公民的主体意识为目的，服务思想政治教育实践转型。
3. 以人民群众为主体
推进思想政治教育现代转型，必须坚持以人民群众为主体，在教育和服务人
民群众的实践中不断进行思想政治教育实践创新。人民群众是社会历史的创造者，
是物质财富和精神财富的创造者，是社会发展的直接推动力量。习近平总书记指
出：“人民既是历史的创造者，也是历史的见证者，既是历史的‘剧中人’，也
是历史的‘剧作者’。”中国共产党自成立以来，坚持以人民为中心，把人民群
众的利益放在首位，坚持走好群众路线，在发展中实现好和维护好人民群众的利
益，党紧紧依靠人民群众取得了三次伟大的胜利，在社会建设和民族复兴中，人
民群众发挥着不可替代的作用，“水能载舟亦能覆舟”“民为贵，社稷次之，君
为轻。”“民为邦本，本固邦宁。”等都是民本思想的重要表现。中国的发展需
要人民群众的积极参与，积极生产实践，没有人民群众就没有中国的今天和未来。
人民群众是社会实践的主体，是社会变革的直接力量，所有工作的开展要依
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