Page 149 - 高校思想政治教育实效性研究

第六章 高职思政教育下人才培养模式的发展研究

认识模糊存有困惑。有8%的学生对国内外政治大事和社会焦点问题的发展毫不
关心，认为那是别人考虑的与自己无关。10%的学生观念里思想道德修养的教育
和加强对其自身来说无任何作用。大三的毕业生，由于第三年离开学校这一大

环境，接受企业文化的熏陶和教育，致使校风校训在他们心中淡化，甚至感到
陌生。因此加强高职生的思想政治教育研究意义非凡。它与国家前途命运密切相
关，需要社会、学校和家庭共同努力才能做好。近年来，院校一直坚持对学生进
行社会主义核心价值观教育、理想信念教育、法制法规教育、文明礼仪教育、感

恩教育、身心健康教育、就业教育等，借助丰富多彩的校园文化活动载体和充分
利用媒体坚持不懈地对学生进行思想政治教育工作，有效地提高了学生的思想道
德水平。
（二）高职院校学生理想信念基本情况

1.学生理想信念的现状
一个人有了正确的理想信念，就会向着既定目标进取，就会以不懈的努力创
造奇迹。所以，致力于高职生的理想信念的调查研究有利于我们更好地掌握青年
学子的思想状态。这部分采用问卷调查的方式对该职业技术学院学生的理想、人

生价值观进行了调查。
从调查结果中，我们可以看到绝大多数学生认为理想是个体进步的动力，
这部分学生占调查总人数的86%；部分学生持消极观念认为理想是空虚的不实际
的，这部分学生占总人数的8%。极个别学生认识模糊。就人生价值观调查结果

看，将国家利益和集体利益放在第一位的占92%，认为个人价值得以实现才是人
生最大的幸福的占80%，9%的学生持否定态度，11%的学生表示不确定；人生最
重要的东西上。

2.学生理想信念基本情况的分析
从调查结果我们可以看出，绝大多数高职学生都有着积极健康的理想信念，
绝大多数都认为学习和提倡社会主义核心价值观是非常必要的，绝大多数都认为
国家和集体的利益高于个人的利益；绝大多数都认为个人价值得以实现才是人生
最大的幸福。这一点在顶岗实习学生和毕业生身上体现得特别鲜明，在选择顶岗

实习企业和就业工作岗位时，他们考虑更多的是如何发挥自己的特长实现自己的
价值。在校企合作的大环境下，他们通过对实习单位的了解和交流，在自己的前
途考虑方面更趋向成熟，而在校生对此问题的考虑显得更为幼稚。同时我们也看

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