Page 154 - 高校思想政治教育实效性研究

高校思想政治教育实效性研究
Research on the Effectiveness of Ideological and Political Education in Colleges and Universities

（二）增加实践性教学，增强思想政治理论课教学实效
高职院校的专业课程设置在校企合作人才培养模式下主要有学校和企业共同
探讨研究制定。而思想政治教育课由于其教学内容与专业课程相比存在较大的差

别。所以一些高职院校仍然采用以往的教学方式，沿用以往的教学内容，重理论
轻实践。这为新的人才培养模式下高职生的思想政治教育工作带来一定的负面影
响。因此，我们必须适应校企合作培养模式的一些要求，将能够提升和锻炼学生
实践能力的的教学资源融入思想政治理论课教学当中。让从事高校思想政治教育

的教师们走出校园、走进企业、走进社会与行业、与实习企业加强沟通和交流，
通过多方位调研准确把握行业发展趋势和企业的需求，进而依据调研结果制定能
够适应学生将来就业岗位需求的职业道德和迎合企业文化特色的理论课程体系。
同时，在教学方法上尽可能采用案例教学法、讨论式教学法等使学生的创造性思

维被唤醒，能够深入思索问题的本质，获取有用的知识从而突出实践教学环节。
另外，思想政治教育工作者也要在合适的时间带领学生深入企业，让学生在实践
中体验职业道德和职业理想。

（三）充分发挥企业文化的教育作用，提高学生的思想政治素养
企业文化是以企业管理哲学和企业精神为核心，凝聚企业员工归属感、积
极性和创造性的人本管理理论，是企业的灵魂。顶岗实习能够使高职学生在学
习企业文化的过程中可以培养自身的竞争意识、团队合作能力及吃苦耐劳的精神
等，对学生以后的职业发展有着不可估量的作用和意义。因此，高职院校将优秀

的企业文化有机地融入思想政治理论课之中，将企业的价值观、人才观介绍给学
生，将会收到良好的效果，既可以提高学生的兴趣又可以在潜移默化中对学生进
行教育。企业文化作为该企业核心的竞争力，对增强顶岗实习学生自身的责任感

和使命感有着非常大的作用。高职院校将其引入学生的思想政治理论课中，不但
丰富了教育资源，而且可以引导学生明白如何正确做人、做事，进而提高自身的
思想政治素养。另外，通过对真实的企业文化案例的学习，可以使学生进入顶岗
实习企业后能够较快地适应新的环境和新的角色，塑造自身良好的负责的工作

态度。

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