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高校思想政治教育实效性研究
                   Research on the Effectiveness of Ideological and Political Education in Colleges and Universities

            求,更是一个需要大学生自己不懈追求和努力拼搏的过程。因此,在大学生的成
            长就业过程中,加强大学生成才教育至关重要。
                创业教育不同于传统的教育模式,传统的教育模式主要是培养受教育者的基

            本知识和技术能力,而创业教育则是侧重培养学生的素质和能力,提供具有创新
            精神和创业能力的社会创造者。在高校和社会之间需要一个桥梁方便高校培养的
            学生顺利走向社会,传统的教育模式缺乏学生步入社会的教育内容,而创业教育
            弥补了传统教育的这个缺陷。创业教育要求学生从步入大学校门开始就要以社会

            发展的要求为成长目标,全面提高自身的综合素质和能力,以适应社会的发展要
            求,为学生走向社会充分发展自我打下坚实的基础。
                (三)职业道德教育
                加强大学生职业道德教育,是由高等教育职业性倾向特征所规定的,是高校

            培养高素质人才所必需的,也是高校德育的重要议题。职业道德是从业人员在职
            业活动中应该恪守的基本行为准则,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,
            是社会公民道德在职业活动中的具体体现,是一种更为具体化、个性化、特殊化
            的道德。职业道德素质能够直接影响大学生在工作中的表现,从而提高他们的工

            作质量和工作效率。因此,高校要提高对大学生职业道德教育的重视力度,努力
            完善高校大学生职业道德教育体制,以提高中国大学生的职业道德修养和素质,
            使其能够得到全面健康发展。
                (四)心理健康和法制教育

                大学生心理健康教育是指根据大学生自身的心理成长情况,以心理辅导或心
            理咨询活动等形式,有针对性地讲解心理健康知识,帮助大学生养成健康心理意
            识,增强心理承受能力、调适能力和对社会生活的适应能力,促进个人的全面发
            展。大学生作为一个特殊的社会群体,其身心发育仍在不断完善,由于心理素质

            的差异,其心理承受能力也各有不同。《中共中央国务院关于进一步加强和改进
            大学生思想政治教育的意见》明确提出要“开展深入细致的思想政治工作和心理
            健康教育”。内大学生心理健康教育工作是一项系统工程。因此,细致全面的心
            理健康教育能够调整毕业生心态,有助于他们毕业后更好地创造自身价值和服务

            社会。
                党的十八大以来,围绕全面推进依法治国、努力建设法治中国的核心目标,
            习近平同志提出了一系列新思想新观点新论断新要求。大学生肩负着现阶段全面



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