Page 163 - 高校思想政治教育实效性研究

第七章 高校就业指导中思想政治教育对策研究

第二节 思想政治教育与高校就业能力培养的关系

一、思想政治教育是大学生就业能力培养的前提和基础

（一）帮助大学生树立正确的择业观
思想政治教育的基本功能就是导向功能，在大学生就业能力培养中发挥其作
用具有重要的意义。首先是理想信念的导向，它帮助大学生树立正确的世界观、

人生观和价值观。其次是奋斗目标的导向，它帮助大学生树立正确的职业目标，
将自己的职业追求同国家人民的需要结合起来，找准能发挥自己最大作用的职业
种类。现在的大学生在就业的过程中，总会遇到这样一对矛盾，是选择高薪工作

还是选择自己喜欢的工作，而在现实状况的选择中他们大多会选择前者，向物质
和金钱妥协，作出不适合自己的职业选择。遇到这种情况就需要思想政治教育帮
助他们认清自己实际想要的东西和实际想创造的未来，而不是把目光局限在眼前
利益之上。大学生应该根据自身特性，要将个人价值与社会价值结合起来，不断

调整自己的就业期待值，把国家和人民的需要放在心上，到西部去、到贫穷的地
方去、到需要人才发展的地方去。再次，思想政治教育还具有行为规范的导向功
能，它帮助大学生不断落实自己的职业目标，把工作真正做到实处，做出成绩，

在祖国和人民需要的地方建功立业，实现自己的最大价值。
（二）帮助大学生纠正就业过程中的思想和行为偏差
思想政治教育的出发点和最终归宿就是要提高大学生认识世界与改造世界
的能力，在改造客观世界的同时改造主观世界。面对就业压力，大学生的心里所

想肯定与现实实际不一样，难免有些学生会出现思想上的偏差，想要用一种投机
取巧的方式取得想要的工作，继而出现行为上的偏差，做出不利于正常就业工作
开展的行为，比如找人代考、虚报简历信息等。思想政治教育的目的就是纠正这

些思想和行为上的偏差，不断提高大学生判断是非对错的能力。一方面思想政治
教育运用不同的教育方法帮助大学生客观看待求职中的各种问题，消除大学生心
中原有的错误观念，使他们对教育有一个全新的认识，使大学生产生强烈的认同

感，通过内化形成个人新的思想观念。另一方面，思想政治教育帮助大学生进行
自我教育，让大学生在日常实践中体会到新观念的益处，从而改变自己原有的行
为习惯，与社会发展的要求相一致，并长期保持下来，变成个人的行为特征。只

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