Page 155 - 高校思想政治教育实效性研究

第六章 高职思政教育下人才培养模式的发展研究

三、以校园文化为载体，创设思想政治教育工作新平台

（一）将企业文化引入校园文化体系之中，加强二者间的互动

随着校企合作人才培养模式的不断深入，高职院校的校园文化较之以前更为
丰富多彩。一些高职院校将具有鲜明职业特征的文化信息，融入校园文化建设之
中，使得职业理想、职业态度、职业道德自然地进入到学生的思想观念之中，为
学生职业素质的提高开辟了新的路径。通过调查发现高职生从校园进入实习企业

的前期，新的环境对他们产生的负面影响很大，许多没有经历过的问题突然出现
在他们的面前使很多学生不适应新的生活环境和工作环境，表现出一系列心理问
题。因此，在校企合作培养模式下，加强校园文化与学生顶岗实习企业文化间的

相互沟通、互动对学生在较短时间内尽快适应实习企业的工作环境起着一定的指
导意义。笔者所在高职院校经常邀请一些优秀企业的高层管理人才到学校为学生
做讲座，向学生传授企业需要的相关知识，告诉学生真实的企业环境，为学生能
更好地适应企业生活做好心理铺垫。同时，学院也会经常组织学生到与专业相关

的各种企业去参观学习，为学生提前了解企业情况领悟企业文化的内涵，树立正
确的职业价值观创造良好的机会和条件。
（二）吸取传统文化精髓，积极加强思想政治教育

中国传统文化源远流长，但不能否认其有着精华部分的同时，也存在着一定
的糟粕，高职院校在加强学生思想政治教育时必须注重向学生传授中国传统文化
中优秀的成分，培养广大学生良好的文化素养，鼓励他们树立远大的人生理想和
抱负，增强他们的爱国主义情操和民族自信心。新的开放的市场经济大环境下，

国外的优秀的东西进入了国人的视野，让国人开阔了见识，然后倍感欣喜的同
时，一些不好的消极的东西也腐蚀着国人的心智。如此形势下，将中国传统文化
的有机地融入高职思想政治教育工作之中可以有效地激发高职学生的爱国主义思

想。笔者所在院校通过开展国学讲座、开展“讲文明，树新风”演讲征文比赛、
通过组织学生观看爱国主义影片等活动，从活动中提取中国传统文化的精髓对本
校学生进行思想整治教育，使学生的思想政治素养得到了显著的提高。

（三）利用现代网络，开展思想政治教育工作
在现今这个信息尤为发达的社会，互联网已经以极强的速度进入了千家万
户。它的广泛普及对高职学生的思想产生了重大的冲击和影响。在校企合作人才

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