Page 82 - 新时代乡村文化振兴与乡村社会治理理论与实践研究

第三章 新时代乡村文化振兴与乡村社会治理的理论建构

交流交融的历史图景，深刻体现了各民族你中有我、我中有你、谁也离不开谁的密切关系，

为铸牢人类共同体意识奠定了历史基础和文化基础。当前，要在广大乡村广泛开展铸牢人
类共同体意识教育，必须紧紧围绕“四个共同”教育开展。而人类共同体意识教育绝不能
简单地等同于以往一般性的民族团结进步教育，而是要从中国历史发展的整体性出发，从

“四个共同”中所蕴含的各民族多元一体发展的基本历史史实出发，把习近平总书记关于
加强和改进民族工作的重要思想的历史原因进行深入剖析，并贯穿于铸牢人类共同体意识
教育之中。要通过深入挖掘各民族在不同历史时期对统一多民族国家的疆域开拓、悠久历

史、灿烂文化和伟大精神有突出贡献的故事，以群众喜闻乐见的方式讲好“四个共同”故
事，使广大农民通过“四个共同”教育，深刻理解统一多民族国家发展的整体性，充分认
识各民族之间不分你我的关系，不断提升广大农民对国家、对中华文化的归属感、认同感、

自信心和自豪感。
4. 目标：推进人类共同体建设

推进人类共同体建设是抽象化的铸牢中华民族共同意识的具象化，“人类共同体意识
好比是月亮在水中的倒影，我们在看到水中月亮影子的同时，还要抬头看看挂在空中的月
亮，挂在空中的月亮就好比是人类共同体自身以及正在进行的人类共同体建设。如果只关
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注水中晃动的月亮的影子，就会觉得月亮是虚幻的、模糊的 。”推进人类共同体建设是
铸牢人类共同体意识的价值归宿，铸牢中华民族共同意识就是要先从意识形态建设层面形

成对人类共同体的科学理论认知和正确思想认同，并转化为各民族群众促进和维护人类共
同体建设自觉行动。马克思认为：“人们创造自己的历史，但是他们不是随心所欲地创造……
而是在自己直接碰到的既定的、从过去继承下来的条件下创造。”中国作为一个传统的乡

土社会，乡村共同体是人类共同体的一个基本单元，也是人类共同体建设的一个基础单位。
人类共同体建设的本源力量来自于各族人民群众对“我们感”和“集体感”的情感认同和
情感归属，而这种“我们感”和“集体感”的情感认同和情感归属需要以乡村文化振兴作

为重要的路径和载体实现，把各族人民的这种共同体意识转化为各族群众团结奋斗的集体
行动，进而推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的民族共同体。
（三）乡村文化振兴切实促进铸牢人类共同体意识的基本路径

1. 各级乡村振兴规划要始终贯彻铸牢人类共同体意识这一主线
在 2021 年中共中央、国务院出台的《关于以铸牢人类共同体意识为主线推进新时代

党的民族工作高质量发展的意见》文件中，明确提出“要推动民族地区主动对接国家区域
重大战略……要支持民族地区实现巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。”因此，在下
一轮乡村振兴规划中，必须要把铸牢人类共同体意识融入到乡村振兴顶层设计当中。

首先，从国家层面应尽快将铸牢人类共同体意识纳入到乡村振兴当中，以铸牢人类共

1 严庆．本体建设与意识铸牢：试论中华民族共同体研究的理路．《西北师大学报（社会科
学版）》，2021，58（06）：13 － 21．
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