Page 127 - 融媒体时代播音主持创新人才培养和发展路径探究

第五章 融媒体时代播音主持美学风格探析

三、播音主持的美学价值与“美”的培育

（一）播音主持的美学价值
对个人而言，能够陶冶情操，提高个人的艺术修养，美能给人带来愉悦、使

人乐于接受，叙述的一切作为亲眼所见、亲耳所闻、亲身所历。美，存在于人们
的社会生活中，既有自然美，又有艺术美，艺术家通常拥有超乎常人的丰富想象
力，播音主持创作中的想象通常伴随一定的目的和任务，播音员的素质体现在新

闻题材内容伴随一定的任务，丰富的想象力，用经验来补充生活，一个节目的想
象和标志，达到节目的想要的效果，播音员的节目组达到的效果，节目的经验和
稿件的补充语言的内容范围，进而播音员主持人往往要用自己丰富的生活经验来
补充稿件的语言内容，进而帮助想象和联想。而今，在整个节目组的运作过程中，
播音员主持人的人格魅力，人格修养和美的素养都能在整个节目组中得到体现和

深化，因为播音员本身就是一个节目的象征，代表着某种特殊意义，具备美学素
养的播音员主持人更能凸显节目的魅力，更能吸引大众，抓住观众眼球，吸引力
也会得到充分的空间来释放。

对社会而言，和谐社会建设，良好的社会风尚，在大众媒体中，广播电视在
其中显著不同寻常的地位，如传播快、覆盖广、时效强、收听看群众多，广播电
视语言工作者或者说是传播人才他们身上担负的是新闻工作者和艺术从业者的两
种身份，展现了对美学的极大追逐。它是传播的终端，具有指向性和听觉性的两
种传播方式，播音员主持人的地位很重要，播音主持人是我们党和政府联系受众

的桥梁和纽带，它本身并不是一个平凡的职业，播音员主持人职业为大众带来的
信息，给大众提供了生活中的精神食粮，丰富了大众的生活，带来了更多欢乐，
活跃了大众的视野，自然而然地就会对大众的身心有了不可阻挡的美学魅力，大

众会把美好的希望与播音员主持人的传播信息进行融合，进而也会对他们的价值
观，文化审美，品位等产生巨大的影响力。播音员主持人它面对的传播群体不仅
是整个社会，还有更多的群体，它本身所体现的素质是代表着一种国家精神，内
在是一种文化间的碰撞，外在是一种文化的传承，既然播音员主持人是党的喉舌，
对社会具有传播，引导和表率的作用。所以在现代广播电视业的发展中，越发对

播音主持人的内在美有了要求，除了它本身应具备的专业素质外，对传播信息的
理解力、分析力、评论力、应对突发情况的反应力也有了进一步严格要求，并且

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