Page 172 - 融媒体时代播音主持创新人才培养和发展路径探究

Exploring the Cultivation and Development Path of Innovative Talents in Broadcasting and Hosting in the Era of Integrated Media
融媒体时代播音主持创新人才培养和发展路径探究

直播过程中有效管理与观众的交流和反馈。一个具备高媒体素养的播音主持人应
能识别和应对网络环境中的各种信息，包括辨别信息的真伪和处理网络言论的敏
感性，同时还须具备维护网络安全和隐私的意识。良好的媒体素养还要求主持人

理解不同观众群体的文化和心理特点，以便制作出更具包容性和吸引力的内容。
提高媒体素养不仅有助于播音主持人增强竞争力，也是其在现代媒体环境下责任
感的体现，进而确保内容的质量与专业性，满足更广泛社会群体的需求。

三、网络直播环境下为播音主持带来的职业素养挑战

（一）政治素养面临的挑战
第一，舆论导向挑战。在网络直播环境中。播音主持作为公众人物和信息传
播者，其言论和态度往往会对观众起到一定的导向作用，而现代信息传播市场中，

人人都可以通过直播的方式传递信息，舆论的导向存在很多不确定性。第二，信
息筛选与核实挑战。在网络直播中，播音主持可能会接触到各种来源的信息，其
中可能包括真实的信息，也可能包含虚假的信息，信息的真实性存在很大争议。
第三，应对复杂网络环境的挑战。网络直播环境中的言论环境复杂多变，可能会

出现一些涉及政治敏锐性或争议性的话题。通过了解现在的直播情况也可以感受
到，为了防止敏感词汇的出现很多人都使用叠词或者谐音讲出来，尤其是电商直
播领域。
（二）精神素养面临的挑战

第一，情绪管理和调控的挑战。网络直播具有高度的实时性和互动性，播音
主持在直播过程中可能会遇到很多突发情况，这些突发情况很容易收获观众的负
面反馈。第二，工作压力挑战。网络直播环境中的竞争压力和工作强度比较大，
如果播音主持没有很高的抗压能力和承受能力，精神世界就容易崩塌，同时也不

利于个人身体健康。第三，职业道德挑战。在网络直播环境中，播音主持的形象
和名声至关重要，但是有些播音主持人并没有经过专业的训练，会发表不良行为
或言论，这严重危害了播音主持的职业形象，进而降低观众心里的期待感。
（三）业务素养面临的挑战

第一，内容创作挑战。在网络直播环境中，各种资源、人才蜂拥而至，但是
内容才是播音主持的“王者”和“流量”，只有优秀的内容才能吸引人民群众的
关注，所以播音主持人要创作出更高质量、更有趣、更有吸引力的内容。第二，

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