Page 230 - 基于核心素养的初中物理实验教学创新
P. 230
基于核心素养的初中物理实验教学创新研究
备,2018(03).
[19] 刘建福.“互联网+”背景下初中物理自学指导精细化教学的策略研究[J].课程教
育研究,2019(40).
[20] 陆良平.立足全面发展尊重学生差异:初中物理作业分层设计探索[J].中学物理
教学参考,2019(22).
[21] 罗倩,张皓晶,张雄.STEM教育理念下初中物理实验教学初探——以自制“简易
密度计”为例[J].教育科学论坛,2019(22):48-50.
[22] 欧旭升.初中物理实验微课助学策略初探[J].中学物理,2020,(2):59-62.
[23] 裴新宁,刘新阳.为21世纪重建教育:欧盟“核心素养”框架的确立[J].全球教育展
望,2013(12):89-102.
[24] 邵朝友,周文叶,崔允漷.基于核心素养的课程标准研制:国际经验与启示[J].全
球教育展望,2015(8).
[25] 师曼,刘晟,刘霞,等.21世纪核心素养的框架及要素研究[J].华东师范大学学报
(教育科学版),2016(3):29-37.
[26] 宋馨瑶“互联网+微课”辅助初中物理教学的策略[J].中国现代教育装
备,2019(16).
[27] 唐征东.基于初中物理实验教学方法的创新思路分析[J].读天下(综合),2019(30).
[28] 唐智松,徐竹君,杨士连“.核心素养”概念的混沌与厘定[J].课程·教材·教
法,2018(8).
[29] 滕珺.21世纪核心素养:国际认知与本土反思[J].教师教育学报,2016(2).
[30] 汪芸.基于“互联网+教育”背景的初中物理教学探析[J].中学物理教学参
考,2019(20).
[31] 王建祥.多媒体在农村初中物理实验教学中的应用[J].西部素质教育,2020(08).
[32] 魏锐,刘晟,师曼,等.21世纪核心素养教育的支持体系[J].华东师范大学学报(教
育科学版),2016(3).
[33] 谢伟兴.初中物理实验教学方法的创新思路[J].当代家庭教育,2019(26):108-109.
[34] 邢耀刚,崔正德.基础教育课程改革下的物理高效课堂探究[J].湖南中学物
理,2015(2):1-3.
[35] 邢耀刚,邢斌.核心素养视域下物理微课的设计与开发研究[J].中国现代教育装
备,2020(2):56-59.
·220·

