Page 145 - 美术馆展览陈列研究

第三章 美术馆陈列规划及相关内容

二、造境在美术馆艺术展览中的作用

（一）美术馆艺术展览本身对意境的需求

据统计，在有几百或上千个展位的商业展示活动中，有一半参观人数在展厅
内停留的时间不超过 8 小时，而外国企业的展位往往更能吸引观众的停留，给人
留下深刻印象。这不仅仅是因为国外企业展品的质量高和设计精妙，这与他们的

展示空间设计也十分相关。往往他们建造出的展示空间具备一定的特殊“意境”，
让人又好奇又欣赏，忍不住会在此空间里徜徉。不仅是商业展览，每一类展示活
动都需注重营造空间的意境感，对艺术类展览来说尤其重要。
首先，艺术展览的展品是艺术品，艺术品自身就携带着特有的意境。如果展

览空间丝毫没有意境感，那孤立的艺术品的感染力会大大降低；如果以艺术品自
带的气质为基础，创造一个可以烘托此艺术品的合适的空间，那么整个展览空间
即化为艺术品的一部分，艺术品也融进展览空间设计中去，再也难划分得很清楚。

但目前国内有较少的展览可以做到这样，北京上海广州的部分以当代艺术作品为
倾向的艺术馆中有时会出现将展览意境感做得较为充分的展览。
其次，艺术展览不完全像商业展览有很强的销售目的，有些情况是博物性质
的展览，为的是传播文化艺术，提供公共教育的平台。此时，具有很大社会功效

的艺术品展览就应更注重现场参观的体验感，展览空间的意境营造就更加有必要
性，也更加复杂化。
（二）观展者对意境的需求

1. 观展者的类别分布和行为特征
观众群体按年龄划分，可分为少年儿童、青年、中年、老年几类。其中，少
年儿童常表现出很强的好奇心，对有特点的、色彩明快的事物容易产生兴趣，但
是耐心和稳定性不高；青年类多为学生，他们往往有一定的知识储备，对展览内

容有一定的认知能力和兴趣，并且喜欢发表自己的观点和评论；中年、老年类中，
大多属于对展品的目的性较强，或者是陪同家人来观看展览。
观众群体按目的划分，可分为学习型、研究型、购买型、观光型几类。其中，

学习型主要以大学生、中学生、小学生群体构成，他们利用艺术展览的平台，获
得文化知识的增长，拓宽艺术眼界，提高艺术修养；研究型观众是对展品或展览
或艺术机构有着明确的研究目的，他们往往不满足于参加观赏展览活动，还需要

·137·