Page 154 - 美术馆展览陈列研究

美术馆展览陈列研究

识水平、人生经历结合，形成独特别样的观展体验，提高观众的文化知识修养和
审美水平。
三是通过文献资料持续为观众提供新的知识。“任何艺术作品都是历史之物，

它的产生跟时代背景、体制机制、教育模式，甚至于艺术家个人的性格、嗜好、
情感经历、生命体验等都是密切相关的。如果我们剥离了这些记录和承载艺术作
品来龙去脉的有形的物质载体，失去的就不仅是情景的对应性，还有艺术作品的
历史感。”随着观众观展数量的不断累积，观展经验也日渐丰富，品读能力不断

提升，他们对展览的品质与学术的含量也有了更高的要求。这就需要在展览中，
特别是主题性展览中，加入作者的手稿、笔记、信札、草图、小稿、照片、图书、
期刊等历史文献，或者展示工具、器材、生活用品、收藏之物等生动的实物原件，

来挖掘作品背后的故事，为观众呈现艺术作品诞生的过程，增加展览的叙事性，
让广大观众更全面、更深入地阅读艺术作品，从而构成一个个丰富的鲜活的展览，
感染和打动观众，不断丰富和提高观众的文化生活和艺术修养。

三、美术馆主题性陈列策略——以自然生态主题陈列为例

从展览主题、实现过程和互动机制三个维度观察反思，中国自然生态主题艺
术展览存在着诸多理论与实践方面的问题，选取国内外优秀展览为参照，试图探
索中国自然生态主题艺术展览良性发展的有效方法，以期从多个维度客观地构建
起国内自然生态艺术主题展览的价值标准。

（一）展览主题沦为“绿色标签”
当代艺术展览的学术性大致体现在以下几个方面：一是展览是否有相对明确
的主题；二是展览能否融入中国当代艺术史的上下文语境，呈现出艺术史发展的
内在逻辑；三是展览是否能为艺术未来的发展提供一种新的可能性，并在理论上

开辟一条新的言说路径。展览的主题对于当代艺术展览而言无疑是十分重要的。
一个优秀展览方案的形成，通常需要经过以下几个阶段：选题立项、围绕主题编
写展览大纲、将展览大纲补充完善使其成为展览文本、根据文本进行展览执行，

展览主题在整个过程中起到统揽全局的作用。
在近年来数量不算稀少的自然生态主题艺术展览中，存在着参展作品良莠不
齐的现象。在某些展览中，参展艺术家的生态素养较低，艺术修养和审美创造能
力不过关，时常发生为了参展“蹭热点”而进行短时间创作的情况，甚至出现抄

·146·