Page 210 - 美术展览及陈列设计研究

美术展览及陈列设计研究

2. 美育公教的意义
通过 3D/AR/VR 展示方式，丰富公教互动形式，给观众一种全新的沉浸观展
体验；及时存储展览作品与活动成果，并将所有作品系列归档，便于快捷地查阅

及交流、学习、研究。可设计 AR 互动游戏，观众可通过绘画、剪纸、折纸、积
木拼搭等多种形式在栩栩如生的 AR 美术馆场景中进行自主创作和表达，同时在
游戏互动过程中对美术作品中各文化元素有更深入的理解。
AR 还可使用数字人虚拟客服，带领观众在手持设备上可以随时召唤数字人

虚拟客服，数字人将结合当前所在位置和观众的需求完成展品和公教介绍、智能
解答问题、重要展位介绍、公告设施标识指引、互动查询、导览路线引导等功能。
数字人结合公教需要推送的形象，根据用户的互动需求反馈相应的动作，提高公
众服务的便捷度。数字人虚拟客服背后的深度学习算法，会在使用过程中不断优

化系统参数，自动提高智能化水平，实现自我更新迭代和互动能力的升级。
增强现实场景合影模块，模块包括主题合影、虚拟形象合影，同时提供合影
存储、社交平台分享接口，可以实现增强现实场景的线上传播。在观众密集区域
提供照片打印机，观众可以通过移动支付方式立刻打印出景点的合影照片和特色

明信片。
3.3D/VR 数字美术馆平台的意义
实现以资源为核心的信息化管理系统，将传统美术馆升级为数字虚拟线上美
术馆；突破时间、空间、地点的限制，让全世界人们随时随地看到美术馆最新展览；

运用 3D/VR 技术营造逼真、形象、生动的展示效果，丰富展示内容，提升展示水平，
带给观众一种全新的观展体验，从而提高美术馆知名度与公众传播力。
浙江美术馆未来需要搭建一个智慧型的，从数字虚拟化实体展馆还原、数字
化作品采集、智能化陈列布展设计、3D 虚拟化展览展示、共享化作品和展览大

数据库、自动化数据分析、3D/AR/VR 沉浸式交互化观展体验、移动端 / 电脑端
/VR 等全终端化社交平台传播到交互化虚拟社区等功能强大的专属智慧数字虚拟
美术馆平台。这样的平台不仅能让拥有第一视觉 3D 沉浸式观展体验，突破时间、
地域局限；让所有 3D 展览均可一键转化为 VR 模式通过 VR 眼镜进行观看，拥

有一种全新沉浸式观展体验。

·202·