Page 106 - 现代化教育模式与实践创新研究

Research on Modern Education Mode and Practical Innovation
现代化教育模式与实践创新研究

案时，多个门户网站如“网易平台”“搜狐教育”等也对网民发起调查，超过一
半的人支持高考英语改革，认为英语应该实行一年两考的社会化考试，并认为高
考英语降低分值能够更好地让社会把注意力拉到母语的注意力上。在 2014 年 9
月 3 日全国版的高考改革方案千呼万唤终于出台了。

教育部颁布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出考生总成
绩由统一高考的语文、数学、外语 3 个科目成绩和高中学业水平考试 3 个科目成
绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，
外语科目提供两次考试机会。并且提出要选择有条件的试点开始实行改革，2014

年启动考试招生制度改革试点，2017 年全面推进，到 2020 年基本建立中国特色
现代教育考试招生制度。经过讨论确定上海和浙江为高考改革的试点。随后上海
市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，2014 年浙江省深化高校考试招生
制度综合改革试点方案是语文、数学、外语每门满分 150 分，得分计入考生总成

绩；考试于每年 6 月进行。外语每年安排 2 次考试，1 次在 6 月与语文、数学同
期进行，考试对象限于当年高考考生；1 次在 10 月与选考科目同期进行。两次
成绩选最高成绩计入总分，考试成绩在两年内有效。从 2016 年开始施行英语考
试两次考。上海的高考英语改革方案是：外语考试一年举行两次，第一次与语文

数学一起考，另外一次安排在每年 1 月。深化外语考试改革。英语考试的内容是
听说测试和笔试。学生有两次考试的机会，选择最高分计入高考的总分。并且提
出建设外语标准化考试题库和标准化考场，这在其他地区的改革方案中都没有具
体提到过。

（三）各地高考英语改革方案的对比分析
各省制定的不同方案的原则是在国家总的规划下，结合自己本地的实际情况，
制定符合区域特色的改革方案。这些已经出台的各地方案给我们一个明确的信号
就是高考英语一年两考、实行社会化考试已经是大势所趋。根据试点浙江和上海

的方案规定，新的方案会从 2014 年 9 月 1 日入学的高一新生开始实行。但是在
这个总的趋势下也有的地方体现出别样的不同。例如北京将英语总分从 150 分降
到 100 分，阅读写作 70，听力占 30 分。随即广东也传出将会在 2017 年实行英
语一年多考，并且同样将英语的总分降低到 100 分的消息。这种大幅度的降分很

快就引起社会上的广泛讨论，甚至就有媒体宣称英语将退出高考。也有的北京中
学的教师开始担忧英语降分后，为提高升学率，学校可能会降低对英语的重视，

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