Page 6 - 新课标下乡村中小学英语课堂教学研究
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语阅读教学研究，介绍了分层教学在乡村中小学英语阅读教学过程中的运用、多
模态互动法在乡村中小学英语阅读教学中的应用、劳动教育与乡村中小学英语阅
读教学的融合分析、指向深度阅读的乡村中小学英语阅读教学策略研究、中国传
统文化在乡村中小学阅读教学中的有效渗透、校本课程在乡村中小学英语课内外
阅读中的实践探索；第五章为新课标视域下乡村中小学英语课程资源开发与整合，
介绍了乡村中小学英语情境课程资源的开发、乡村中小学英语课程资源的开发与
评价体系建构、核心素养视域下乡村中小学英语教学资源整合；第六章为新课标
视域下乡村中小学英语作业优化设计，介绍了新课标视域下乡村中小学英语作业
优化的个性化设计、新课标视域下乡村中小学英语趣味性作业设计研究、基于新
课标单元整体教学进行作业的设计研究；第七章为指向教—学—评一致性的中小
学英语教学设计研究，介绍了“教—学—评”一致性概述、“教—学—评”一致
性理念在英语教学中的运用、基于“教—学—评”一致性理念的中小学英语教学
设计。
本书由吴金峰、马云燕担任主编。其中，吴金峰负责第一章至第四章内容
的编写，共计 9 万字；马云燕负责第五章至七章内容的编写，共计 6 万字符。
编写过程中限于作者水平，书中难免存在纰漏及不妥之处，敬请读者批评
指正。
编者
2024 年 1 月
